en paradigma

.Paradigma: modelo o patrón en cualquier disciplina científica o cultural.
Se usa como ejemplo de fuera de toda duda o discusión un arquetipo.
se construyen sobre la base de :
organizaciones profesionales q legitiman el paradigma desde lo científico técnico
lideres sociales y medios de comunicación q promueven el debate y lo difunden.
Agencias gubernamentales que lo oficializan
Educadoresy conferencistas q enseñan el paradigma
Cobertura mediatica para su mejor comprensión
Ejemplo
Plan estratégico alimentario 2011- 2015

Imaginario social: es el efecto producto de las relaciones entre lo discursivo y las practicas sociales e interactua con las individuales. Es variable y se modifican lenta pero continuamente.

Otros ejemplos de paradigmas:
La justicia social
Mi hijo eldoctor
El desapego a la norma.

CULTURA:
Es el conjunto de formas y expresiones de una sociedad determinada. Incluye costumbres, practicas sociales, códigos, normas y reglas de comportamiento y sistema de creencias.
Según otras organizaciones la cultura da al hombre la posibilidad de reflexionar sobre si mismo. A través de ella este se expresa reconociendo y cuestionando sus realizaciones ybusca nuevas significaciones que se plasman en obras que lo trascienden.
Definiciones:
Latin cultivo piscicultura – agricultura – apicultura posteriormente y en forma metaforica es definida como cultivo de cualquier facultad.
En el siglo de las luces Bacon Newton Montesquieu Galileo (enciclopedismo)Se definia a la cultura como los conocimientos y saberes de la humanidad a través de lossiglos.
Pensamiento racional la primera enciclopedia Diderot DÄlembert
Surge el concepto de cultura como sinónimo de civilización y asociado al progreso.
CLASIFICACION:
Tópica: idea estereotipada que de tanto repetirse se ha convertido vulgar.
Histórica: herencia social forma en q el humano se adapto al ambiente
Mental: ideas o habitos aprendidos que distinguen a gentes de los demás.Simbolico: significados arbitrarios q son comprendidos por una sociedad.
Estructural: ideas, simbolos o comportamientos modelados

Extension:
Universal: el saludo
Total: rasgos particulares de una sociedad (folclore, tango, rock nacional)
Particular : igual a una subcultura q forma parte de una cultura general de un país. PE las culturas del norte y del sur de pueblos originarios.

Primitiva:rasgos precarios q no tienden a innovarse
Civilizada: se actualiza permanentemente
Analfabeta : se maneja con la oralidad no incorpora la escritura
Alfabeta: incorpora el lenguaje escrito como oral
Sensista: se manifiesta a través de los sentidos
Racional: impera la razón
Ideal: combina las anteriores

Posconfigurativa: se lee el pasado para repetirlo en el presente. Pueblos primitivosConfigurativa: el modelo es la conducta de los contemporáneos
Prefigurativa: cultura innovadora , se proyecta con pautas nuevas. Toman el modelo de los padres como referencia pero no a ultranza
ELEMENTOS DE LA CULTURA:
Concretos o materiales: fiestas, alimentos, ropa, herramientas , monumentos históricos. Lo q es tangible.
Simbolos espirituales: creencias, valores, organización social., sistemaspolíticos arte lenguaje tecnología y ciencia.

Dentro de toda cultura hay dos elementos a tener en cuenta:
-Rasgos culturales: porción pequeña y significativa de la cultura de una sociedad
-complejos culturales contiene a los anteriores .

Familia:
Conjunto de personas unidas por lazos de parentesco. Monogamicas o poligamicas . vínculos de cosanguinidad padres e hijos o entre hermanos deun mismo padre .
Nuclear: padres e hijos
Extensa : además de la nuclear incluye a los abuelos tios primos y otros parientes
Compuesta: es solo padre o madre e hijos ya sean estos adoptivos o cosanguineos de uno u otro
Monoparental: el o los hijos viven con solo uno de los padres
Otros tipos: el sentido de flia no esta relacionado con la consanguinidad.
En algunas culturas se encuentran...