En que utilizo los numeros

COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático

Objetivo:
Que a través del juego, loalumnos y alumnas logren identificar los diferentes usos que tienen los números, los apliquen en la vida cotidiana, así como también logren aprenderlos en forma oral y escrita del 1 al 30, empleándolos enlas situaciones didácticas.

Propósito fundamental:
Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relacionesde correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.

Principios pedagógicos:
A) Características infantiles y procesos deaprendizaje:

1. Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo.

2. La función de la educadora es fomentar y mantener en lasniñas y los niños el deseo de conocer, el interés y la motivación por aprender.
4. El juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en las niñas y los niños.
C) Intervención educativa.
8.El ambiente del aula y de la escuela debe fomentar las actitudes que promueven la confianza en la capacidad de aprender.

SITUACION DIDACTICA: “¿En qué utilizo los números?”
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* Conversar sobre el uso que tienen los números. Escribir (la maestra) lo que mencionen los niños. * Invitar a los niños(as) a encontrar en elpatio tarjetas con números. * Pedir que se junten los números iguales. * Formar números con las tarjetas, mencionar que éste es un uso del número (formar cantidades). * Identificar el orden delos números en forma escrita. * Escribir y mencionar los números del 1 al 10. * Cuestionar si conocer el juego de la oca. Ver un video del programa de éste juego. * Cuestionar si les gustaría...