Enciclopedia De Animales
Fundamentación
El conocimiento de la naturaleza y los animales de distintas partes del mundo es una curiosidad importante para los niños que encuentran en cadaanimal el asombro, la curiosidad de cómo, dónde y porqué.
La maravilla que causa el reino animal hace que esta tema sea fundamental para trabajar y fomentar en los chicos la lectura y escritura entodas las áreas de aprendizaje.
Propósitos
* Acercar a los niños la vida animal con sus características y sus curiosidades.
* Conocer algunos aspectos para cuidar a los animales en peligrode extinción.
* Reconocer y clasificar a los animales de acuerdo a su hábitat, alimentación y su especto.
* Fomentar el conocimiento por la naturaleza.
Secuencia didáctica
* Leer yreleer distintas tipologías textuales en relación a los animales (fabulas, leyendas, cuentos, texto informativo, etc.)
* Buscar información de distintos portadores de texto.
* Losdistintos usos de algunos animales a través del tiempo.
* Animales según la zona que habitan (urbana o rural).
* Armar listas de animales agrupados por su alimentación, hábitat, etc.* Descripciones de los animales estudiados.
* Escritura de los aspectos más importantes de cada animal para el armado de fichas.
* Reconocer las distintas relaciones existentes entrelos animales y su hábitat y entre los animales y otros animales
* Situaciones problemáticas sobre temas relacionados con los animales y su vida.
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Áreas de trabajo
Practicas del lenguaje-matemáticas- ciencias sociales- ciencias naturales.
Recursos
Diarios, revistas, enciclopedias, afiches, material concreto, hojas, fichas, tijera, plasticota, cuentos, leyendas, libros, Internet,etc.
Tiempo
Todo el año
Participantes
Docentes y alumnos de 1º año del turno mañana y tarde.
Evaluación
Observación continua y progresiva.
Registro de la comprensión, participación y...
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