Encierro

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Colección de Materiales Pedagógicos

Proyecto SUTURA Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas en Cárceles

Coordinador Programa de Documentación Pedagógica y Memoria Docente Daniel Hugo Suárez Coordinadora general Proyecto Sutura Sub-Proyectos Experiencia Sub-Proyectos Abrir Puertas y La Experiencia Cuenta Valeria Frejtman Coordinador Taller de Documentación Narrativa GabrielRoizman Talleristas y Coordinadores Pedagógicos Autores Alejandra Rodriguez Facundo Carmona Lucía Arce María Roveda Susana Grinbank Violeta Percia Noemí Dieguez Pablo Dipierri

En colaboración con el Programa de Fortalecimiento Institucional, Dirección Nacional de Políticas para Adultos Mayores Ministerio de Desarrollo Social

Colección de Materiales Pedagógicos

Índice
Acerca de estapublicación. Suárez…………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….…. Daniel H. Suárez………………………………………………………………………………………………….…. 2 Reivindicaciones de la experiencia de educar en contextos de encierro Roizman………………………………………………………………………………………………….….. Gabriel Roizman………………………………………………………………………………………………….….. 4 La experiencia que cuenta es la que quiero contarGrinbank……………………………………………………………………………………………………. Susana Grinbank……………………………………………………………………………………………………. 9 Crónicas Crónicas de los peones en tablero ajeno. Palabras contra el encierro Pablo Dipierri ………………………………………………………………………………………………….……. 20 Los amigos presos de Roberto Arlt Carmona…………………………………………………………………………………………………. Facundo Carmona…………………………………………………………………………………………………. 35 Recorrido, a modo de fragmentos AlejandraRodríguez………………………………………………………………………………………………. Alejandra Rodríguez………………………………………………………………………………………………. 42 Yoga en el encierro. Una cita con la Apertura ………………………………………………………………………………. María Roveda ……………………………………………………………………………….………………………. 49 Viaje a Puertas Cerradas Arce……………………………………………………………………….……………….………… Lucia Beatriz Arce……………………………………………………………………….……………….………… 54 Movimiento Movimiento de los cuerpos en el encierroDiéguez…………………………………………………………………….………………………………… Noemí Diéguez…………………………………………………………………….………………………………… 67 Escenas para romper el encierro Soledad Mujica…………………………………………………………………….……………………………….. 74 Mujica…………………………………………………………………….……………………………….. El Eco Violeta Percia ……………………………………………………………………………………………………….. 80

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Cuadernos de Pedagogía y encierro. Documentación narrativa de experiencias pedagógicas en cárceles Acerca de esta publicaciónDaniel H. Suárez Director del Programa Memoria Docente y Documentación Pedagógica Laboratorio de Políticas Públicas En este CD publicamos un conjunto de relatos de experiencia escritos por coordinadores de taller y coordinadores pedagógicos de dos proyectos desarrollados por el equipo del Programa Sutura. Documentación narrativa de experiencias pedagógicas en cárceles del Laboratorio dePolíticas Públicas. Esas dos iniciativas, íntimamente articuladas entre sí, consistieron en la propuesta y el desarrollo de una serie de talleres artístico-expresivos en los que participaron personas privadas de la libertad (Proyecto “Abrir Puertas”) y en la elaboración y puesta en marcha de talleres de artes y oficios coordinados por personas presas y destinados a otros detenidos y detenidas (Proyecto“La experiencia cuenta”). Ambos proyectos, financiados por la Dirección Nacional de Políticas para Adultos Mayores, Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social, persiguieron el propósito de generar y sostener experiencias diferentes a las usuales dentro de la cárcel, que habilitaran la posibilidad de que otras cosas sucedan con quienes por ellatransitan y con quienes en ella viven. Ya sea asumiendo la responsabilidad de diseñar y coordinar experiencias formativas de taller, o bien participando activamente de algunas de las propuestas pedagógicas ya definidas, un grupo de personas privadas de la libertad tuvo la oportunidad de delinear y habitar espacios, tiempos y...
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