ENFERMEDADES

Psicología
evolutiva
Eva Abenoza LLera
Formación profesional: peluquería
La psicología ha experimentado en los
últimos años un cambio de estructura
en los manuales de psicología evolutiva.
La psicología evolutiva estudia la forma en que las personas cambian a lo
largo de su vida, comprende el estudio
del ciclo vital, observa de que manera
cambian continuamente las acciones
delindividuo y cómo éste reacciona
en un ambiente que también cambia
constantemente.

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Describe, explica y predice el comportamiento, realizando sugerencias para
modificarlo, con el propósito de ayudar
a desarrollar el máximo potencial del
sujeto.
Existen tres trayectorias dentro del desarrollo del ser humano en las que se
basa la psicología evolutiva como método de estudio, estas son:1.Desarrollo físico: Cambios corporales como la estatura, peso desarrollo
cerebral y el desarrollo de las habilidades motoras.
2.Desarrollo cognitivo: Cambios en el
proceso de pensamiento que afectan
el aprendizaje, las habilidades lingüísticas y la memoria.
3.Desarrollo psicosocial: Cambios en
los aspectos sociales y emocionales
de la personalidad.
El concepto de desarrollo es entendidocomo un proceso a lo largo de toda la
vida. Hasta la gente muy mayor continua evolucionando, llegando a experimentar un crecimiento importante en su
personalidad, incluso al final de la vida.

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La psicología evolutiva explora el impacto de la época en que crecemos, ya
que cada generación ejerce un efecto
sobre nuestra vida,

La etapa de la juventud se puede definir con lafrase popular “la flor de la
vida” . La salud en los jóvenes y el funcionamiento de los órganos es óptimo.

Además podemos ver que el desarrollo de las etapas de madurez y sobretodo, la vejez forman un estrato muy
amplio. Por eso, los manuales de psicología evolutiva recorren las etapas
de la vida, no sólo la infancia sino recorre también la madurez y la vejez.

La muerte es poco frecuente,el cáncer afecta más mortalmente en la edad
madura. En la juventud las enfermedades como el cáncer se puede curar
en un 90%. A partir de los 20 años empiezan a notarse los primeros síntomas de envejecimiento en la piel.

En este trabajo después de leer detenidamente el libro Psicología del desarrollo; adultez y vejez de Kathleen
Stassen Berger Ross A. Thomsom
haré un breve recorrido de lastres etapas que distingue este manual y que
tiene la psicología evolutiva en sus tres
tipos de desarrollo biosocial (se exponen los cambios físicos y fisiológicos),
cognitivo (se estudia el pensamientos
postformal en la juventud) y psicosocial (define la personalidad en cada
momento o etapa de la vida)como he
comentado anteriormente.

En cuanto al sistema sexual reproductivo es más lenta enlos hombres que en
las mujeres. El 15% de los jóvenes tiene problemas de fertilidad, en el caso
de las mujeres es más probable que
sea a causa de la endeomeotriosis.
En esta edad aparecen problemas
preocupantes como son las drogas y
el alcohol (el conocido botellón).

También uno de los problemas que
cada vez más presenciamos en nuestra sociedad son los trastornos alimentarios quederivan en anorexia y bulimia nerviosa, que pueden desembocar
En definitiva este tipo de psicología in- en la muerte en los casos más graves.
vestiga cómo se desarrolla el cuerpo,
La muerte violenta es la muerte por
la mente y la personalidad a través de
causa de accidente, homicidio o suila interacción.

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cidio. En esta edad hay muchos cambios en los procesos de pensamiento.
Elpensamiento postformal es el mas
usual porque ayuda a resolver problemas de la vida cotidiana. Es muy importante en esta etapa el proceso cognitivo pues es donde van a desarrollar
sus creencias, su fe y ética.

sarrollo psicosocial. Durante esta etapa
una de las necesidades es la intimidad
mediante las relaciones de amistad y
amor. La amistad es una fuente principal de intimidad mediante...