Enfermera

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  • Publicado : 29 de agosto de 2012
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OBJETIVOS | LOGROS E INDICADORES | ESTRATEGIAS | MATERIAL DIDACTICO DEL APRENDIZAJE |
Identificar animales salvajes con sus respectivos nombres, ubicándolos dentro de su hábitat natural a través degráficos,imágenes y otros recursos visuales. | * Describe los movimientos y los cambios de lugar. * Deduce consecuencias de los cambios propuestos para un entorno. * Describe objetos de unentorno. * Comparte con sus compañeros las observaciones realizadas. * Ubica algunos animales según su entorno. * Reconoce cómo se ven y cómo se oyen las cosas de nuestro entorno inmediato. |Prepare una exposición para la clase utilizando posters, imágenes, fotografías y todos los recursos visuales disponibles para mostrar a los estudiantes los animales que se consideran salvajes y cómoes su hábitat. Después reparta hojas para que los alumnos dibujen sus animales preferidos y su entorno, para que al final cada uno pase al frente y describa a sus compañeros su dibujo y por qué esteanimal es su favorito. | * imágenes * vídeos y gráficos de animales salvajes en su hábitat o en zoológicos * hojas blancas * colores * marcadores |

METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA |EVALUACION |
1. Inicie la actividad con una variada exposición de imágenes de animales salvajes y exóticos. Asegúrese de que al lado de la imagen aparezca el nombre del animal. Pregunte a los alumnossi han tenido la oportunidad de ver estos animales antes, ya sea por la visita a un zoológico o si recuerdan haberlos visto en televisión. Pídales que hagan una descripción de sus formas, losdetalles que más llaman su atención, si es posible ver algún tipo de comportamiento, entre otras cosas. 2. Luego de haber explicado el tema y de mostrar todas las imágenes posibles, entregue a cada alumnohojas blancas para que dibujen sus animales salvajes favoritos dentro de su hábitat. 3. Al terminar pida a cada estudiante que pase al frente para mostrar su dibujo y contarle a sus compañeros por...
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