ENFOQUE COMUNICATIVO Y FUNCIONAL DEL ESPAÑOL

TEXTO 1 (PRIMERA SESION)
ENFOQUE COMUNICATIVO Y FUNCIONAL DEL ESPAÑOL
Hablar del español, conlleva a manejar una gran variedad de conceptos que propician el buen trabajo del mismo, así como suimplemento en cada una de las condiciones aplicables: social, comunicativo, emocional, entre otros; siempre y cuando lo realicen de forma competente y para el propio desarrollo. Tomando en cuenta elenfoque comunicativo, es necesario diseñar estrategias o interacciones que permitan el uso del lenguaje para propiciar los rasgos más significativos: la lectura, la escritura y el habla. Y a partir deellos aplicarlo a la vida cotidiana, en pocas palabras, actuar en el mundo.
Cada enfoque debe incluir unos principios que pueden regir en toda la estructura de la organización, dichos principios sonpresentados en el aula de la siguiente manera:
Que los alumnos hablen, lean y escriban mucho, para lograr propósitos significativos.
El lenguaje que se utilizará dentro del entorno, debe ser con unaidea bien definida, importante y su comunicación debe ser a la realidad.
El proceso de lenguaje debe ser significativo, más no fragmentado o inconcluso.
Como todo lleva relación al manejo delenguajes, es necesario identificar que tanto el lenguaje oral como el lenguaje escrito, cuentan con una dependencia de ellos al igual que su reflexión al momento de analizarlas más detalladamente.
Paraabordar más a modo los diferentes lenguajes ya mencionados, es necesario anexar cada una de sus características esenciales, a fin de especificar qué tanta importancia tiene para la vida en comunicación.Los lenguajes son los siguientes:
Expresión oral.- dentro del entorno escolar, el conjunto debe recurrir a estrategias que emprenderán en los alumnos una gran facilidad del habla, para ello senecesita:
Alumnos y maestros deberán compartir todas sus experiencias a fin de socializar.
Que hablen acerca de un tema común o de interés en el cual se sientan cómodos y explícitos, para que su...