Enfoque didactico

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 25

MATERIA:
EDUCACIÓN GEOGRÁFICA

DOCENTE:
DIANA MARÍA GALVEZ MARINI

CONTENIDO:
PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA

ALUMNA:NEREYDA VERDUGO PAYÁN

SEXTO SEMESTRE EN EDUCACION PRIMARIA.

CULIACAN, SINALOA. FEBRERO DE 2011.

PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA
ENFOQUE DIDÁCTICO
La asignaturade Geografía aborda el estudio del espacio geográfico desde una perspectiva, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio,socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo.
A partir de los conocimientos básicos de lageografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes naturales ( relieve, agua, clima, vegetación y fauna), sociales(composición, distribución y movilidad de la población), culturales (formas de vida, manifestaciones culturales, tradiciones y patrimonio), económicos (recursos naturales, espacios económicos,infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica) y políticos (territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales, que se definen a partir de problemas contemporáneosde la sociedad).
COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS
Para contribuir a lo largo de las competencias para la vida y los rasgos del perfil de egreso, la asignatura de Geografía presenta cinco competencias quehay que desarrollar a lo largo de Educación Básica. Las competencias geográficas son un medio para la formación de los alumnos, dado que se orientan a que actúen con base a sus experiencias de formaconsciente, razonada, reflexiva, autónoma y creativa en situaciones que se les presente dentro y fuera de la escuela, permitiéndoles desenvolverse de la mejor manera posible.
MANEJO DE INFORMACIÓN...