ENFOQUE SISTEMICO, MORAL, ETICA Y VALORES

ENFOQUE SISTEMICO
El enfoque de sistema, también denominado enfoque sistémico, significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo. No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran en interacción, de forma integral, que produce nuevas cualidades con características diferentes, cuyo resultadoes superior al de los componentes que lo forman y provocan un salto de calidad.11Desde el punto de vista filosófico, el enfoque sistémico se apoya en la categoría de lo general y lo particular, es decir, del todo y sus partes y se sustenta en el concepto de la unidad material del mundo.8-10En general, todo sistema tiene 4 propiedades fundamentales que lo caracterizan: los componentes, laestructura, las funciones y la integración. Estas propiedades deben tenerse en cuenta cuando se aplica el enfoque sistémico.8-10,12,13Los componentes son todos los elementos que constituyen el sistema. Por ejemplo: en el proceso docente - educativo, los componentes "no personales" son el objetivo, el contenido, el método, el medio, la forma y la evaluación de la enseñanza.La estructura comprende lasrelaciones que se establecen entre los elementos del sistema. Está basada en un algoritmo de selección, es decir, en un ordenamiento lógico de los elementos.
MORAL
La moral es definida como el conjunto de valores, costumbres, creencias y normas de un determinado pueblo o incluso individuo. La moral es una guía para distinguir lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto. La moral no es algoestático, ya que depende del contexto histórico y la cultura en particular que se trate.
Se denomina moral al conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o incorrecto— de una acción o acciones).
La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con lasociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido positivo frente a los de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.Algunos ejemplos de moral son:
- Ceder el lugar en el trasporte público a mujeres embarazadas, a personas con niños o mayores.
- No fumar en lugares públicos, sobre todo si hay niños o personas que sufren de enfermedades respiratorias.
- No engañar a los demás, sean simple desconocidos, familiares, amigos o la misma pareja.
- Ayudar a alguien que lo requiera.
- No hacerles a los demás lo que note gustaría que te hagan.
ETICA
La ética, es una de las tantas ramas de la filosofía. Es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal ysocial. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juiciomoral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido", etc, referido a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. Se están estableciendo juicios...