Enfoques pedagogicos

Ensayo de los enfoques educativos: ejecutivo, terapueta y liberador

A continuación desarrollaremos los tres enfoques, que muestran los distintos modos de enseñanza-aprendizaje que el docentepuede optar, para formar a sus alumnos. Cada enfoque marca diferencias pedagógicas para la adquisición de los conocimientos de los alumnos.

Enfoque ejecutivo
Los docentes de este enfoque secaracterizan por tomar permanentemente decisiones sobre los estudiantes, el material, y el éxito o fracaso general de sus esfuerzos. Por eso algunos investigadores pensaron que la metáfora del ejecutivo eraexacta y útil para llegar a comprender el trabajo de un docente. En el enfoque ejecutivo los docentes planifican.
Toda acción está basada en un plan, en una evaluación de seguimiento y luego unarevisión de los planes para volver a actuar. Los ejecutivos por lo general manejan personas y recursos, toman decisiones sobre lo que harán las personas, sobre el tiempo que pueda requerirlo hacerlo ysobre los niveles de rendimiento que determinan si es posible seguir o repetir lo que se ha realizado.
En cuanto a la distribución del tiempo de las clases en este enfoque, se lo considera unahabilidad genérica de enseñanza, en esta perspectiva se ve al docente como el gerente de los tiempos de su clase.
Se identificaron tres elementos que ejercen una influencia primordial sobre la eficienciaque pueden tener los esfuerzos del profesor. Los cuales son: las indicaciones, la retroalimentación evaluativa y el refuerzo.
Las indicaciones, son como mapas y carteles de señales; el docente lasutiliza para alertar a sus alumnos sobre lo que hay que aprender y el modo de alcanzar ese aprendizaje.
La retroalimentación evaluativa, los docentes corrigen rápidamente los errores tanto de lastareas escritas como de las orales.
El refuerzo, pasa por una observación en el boletín y llega hasta recompensas como dulces, juguetes o dinero.
Otro aspecto, se conoce como oportunidad de aprender:...