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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UNIDAD IZTAPALAPA
División de Ciencias Sociales y Humanidades

Licenciatura en Lingüística
Título: Licenciado o Licenciada en Lingüística

PLAN DE ESTUDIOS


I. OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales que posean una base de conocimientos y habilidades sólidos y suficientes para desarrollar o participar en proyectos enfocados, por un lado, alestudio y descripción formal de distintas lenguas y, por el otro, el estudio de aspectos relacionados con las lenguas en uso, tales como los discursivos, pragmáticos, educativos, terapéuticos.

II. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

1. TRONCO GENERAL

a) Objetivo:

Que el alumno y la alumna desarrollen una visión multidisciplinaria que les permita reconocer, analizar y comprender losproblemas sociales y humanísticos contemporáneos.

b) Trimestres: Cuatro (I, II, III ó IV)

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN

2250035 Teoría y Problemas Sociopolíticos OBL. 4 8 I – IV
Contemporáneos
2250036 Historia Contemporánea de México OBL. 4 8 I – IV
2250037Argumentación y Conocimiento OBL. 4 8 I – IV
___
TOTAL DE CRÉDITOS DEL TRONCO GENERAL 24

2. TRONCO BÁSICO PROFESIONAL

2.1 Formación Básica en Lingüística.

a) Objetivos:

Que el alumno obtenga un conocimiento sólido de la gramática de la lengua española, en sus niveles fonológico, morfológico, sintáctico y semántico.

Que adquiera un cuerpo de conocimientos lingüísticos, básicos ydesarrolle las capacidades necesarias para abordar el estudio y la descripción formal de distintas lenguas, así como el estudio de aspectos relacionados con el uso de las mismas.

b) Trimestres: Nueve (I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII y IX).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

HORAS HORAS
CLAVE NOMBRE OBL/OPT TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS TRIMESTRE SERIACIÓN2255413 Introducción al Lenguaje OBL. 4 8 I
2255414 Introducción a la Lingüística OBL. 4 8 I
2255415 Fonética OBL. 4 8 II
2255416 Morfosintaxis OBL. 4 8 II
2255359 Historia de la Lingüística OBL. 4 8 II
2255360 Fonología l OBL. 4 8 III 2255415
2255361 Sintaxis I OBL. 4 8 III
2255362 Semiología OBL. 4 8 III
2255363 Lenguaje y Cultura OBL. 4 8 III2255364 Fonología II OBL. 4 8 IV 2255360
2255365 Sintaxis II OBL. 4 8 IV 2255361
2255366 Morfología I OBL. 4 8 IV
2255367 Sociolingüística OBL. 4 8 V
2255368 Teoría Sintáctica OBL. 4 8 V 2255365
2255369 Morfología II OBL. 4 8 V 2255366
2255370 Pragmática OBL. 4 8 VI 104 créditos
2255371 Semántica OBL. 4 8 VI 104 créditos
2255372 Lingüística Histórica I OBL. 4 8VI 2255360
2255373 Análisis del Discurso OBL. 4 8 VII 112 créditos
2255374 Adquisición de la Lengua OBL. 4 8 VII 2255368 y
112 créditos
2255375 Lingüística Histórica II OBL. 4 8 VII 2255365 y
2255369
2255376 Descripción y Análisis de una Lengua Indígena l OBL. 4 8 VIII 2255364,
2255365 y
2255369
2255377Descripción y Análisis de una Lengua Indígena II OBL. 4 8 IX 2255364,
2255365 y
2255369
_______
TOTAL DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN BÁSICA EN LINGÜÍSTICA 184

2.2 Lengua Extranjera

a) Objetivo:

Que el alumno profundice en el conocimiento del inglés como lengua extranjera y desarrolle habilidades de comunicación en la misma.

b)Trimestres: Tres (IV, V y VI).

c) Unidades de enseñanza-aprendizaje:

Para inscribirse al nivel intermedio del inglés, será necesario que el alumno demuestre haber cubierto el nivel básico del Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, ya sea por haber aprobado este nivel en el examen diagnóstico, por haber cursado el nivel básico en la Coordinación de Enseñanza de Lenguas Extranjeras...