Ensayo de educación

Universidad Católica de Temuco.
Facultad de Educación.
Escuela de Educación Media Humanista
Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Las instituciones municipales pueden ser capaces de lograr mejor rendimiento que las instituciones privadas

¿Qué mecanismos deben utilizar los establecimientos educacionales municipales para lograr mejor rendimiento que los establecimientoseducacionales privados?



Estudiante: Bernarda Reveco Suazo
Profesor : Elizabeth Montanares V
Asignatura: Taller Pedagógico III

Temuco, Abril, 2011

Índice:

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Portada | 1 |
Índice | 2 |
Introducción | 3 |
Desarrollo: | |
Chile y la educación municipalizada | 4-7 |
Chile y laeducación privada | 8-9 |
Chile y la educación Municipalizada versus privada. | 9 |
La educación en Latinoamérica y el Caribe. | 9-10 |
Conclusión | 11 |
Comentario | 12 |
Referencia Bibliográfica | 13 |
Introducción:

¿Qué mecanismos deben utilizar los establecimientos educacionales municipales para lograr mejor rendimiento que los establecimientos educacionales privados?

Losestablecimientos educacionales municipales en Chile a través de los años se han visto en una serie de problemas, los cuales hacen que el tipo de educación entregada en muchos casos sea mal catalogada A través del siguiente ensayo demostraré que: Las instituciones municipales pueden ser capaces de lograr mejor rendimiento que las instituciones privadas. Lo haré enfocándome principalmente en estudiantes dela cátedra de pedagogía en historia, geografía y ciencias sociales, de la universidad Católica de Temuco, donde estudiantes egresados de instituciones municipales en la enseñanza media, han logrado tener un alto rendimiento en el aula, superando incluso estudiantes de instituciones privadas.

A pesar, de que algunos estudiantes e instituciones municipales demuestren un alto rendimiento, en lapanorámica regional de América Latina y el Caribe, nos señala los progresos realizados en la educación para todos, los que se analizaran en el transcurso de este ensayo.
El objetivo general de este ensayo es demostrar que los establecimientos educacionales municipales pueden lograr mejor rendimiento que los establecimientos educacionales privados, para cumplir con el objetivo general seutilizaran tanto fuentes primarias como secundarias, que facilitaran el conocimiento de la educación municipalizada en la actualidad.
Este ensayo se realizará en base a fuentes primarias y secundarias, el cual se dividirá en los siguientes ejes temáticos:
* Los establecimientos educacionales municipales
* Los establecimientos educacionales privados
* Chile y la educación Municipalizadaversus privada.
* La educación en Latinoamérica y el Caribe.

Con el fin de responder la interrogante de cuáles son los mecanismos que deben utilizar las instituciones municipales para lograr mejor rendimiento que las instituciones municipales y así afirmar la tesis de que Las instituciones municipales pueden ser capaces de lograr mejor rendimiento que las instituciones privadas.
Desarrollo:Tesis: Las instituciones municipales pueden ser capaces de lograr mejor rendimiento que las instituciones privadas.

Los establecimientos educacionales municipalizados:

Los orígenes y consolidación del estado docente, el sistema democrático requería de ciudadanos, puesto que era necesario impartir un sistema educacional que cubriera a la totalidad de la población, disciplinar las clasespopulares, se convirtió en una política estatal que se mantuvo hasta el siglo XIX, el sistema educacional se dividió :Por un lado la instrucción primaria, de carácter elemental y masivo; por el otro, la instrucción secundaria y superior, de carácter selectivo y orientadas a las élites. Según la página Inicios de la instrucción primaria en Chile: el sistema de educación primaria se pueden distinguir...