Ensayo de Filosofía "Apología de Socrates"

INTRODUCCION
En este ensayo explicare la Apología de Sócrates, la cual fue escrita por su alumno Platón. En esta Apología, Sócrates tratara de dejar en claro que es mentira lo que sus acusadores han dicho de él y que en su defensa, él si se ajustará como siempre, a la verdad.
Hace esta diferencia, porque indica que sus detractores lo acusan desde hace mucho tiempo atrás y que estasacusaciones han calado hondo en las mentes de otros, de tal forma, que tiene en su contra, no solo a quienes lo calumnian desde siempre, sino además a los que han sido persuadidos y a su vez han persuadido a otros de que Sócrates no cree que haya dioses.
Tras esta calumnia, se desatan varios sucesos, vemos como este hombre no teme en ningún momento durante su defensa, y sostiene sus principios todo eltiempo, sin llegar a rebajarse ni adoptar ningún medio que quizás le hubiera sido útil para lograr benevolencia ante el jurado, el confiaba en que en él estaba la verdad e incluso sostenía que los dioses estaban de su lado.
Su método fue simplemente decir la verdad y que quedara a criterio de la Corte el juzgarlo, primero da a conocer sobre que se le acusa y confiesa lo agobiante que resulta paraél, el hecho de que alguien lo crea capaz de ser culpable de estos hechos.

BIOGRAFIA DE PLATON (Autor)

Platón fue un Filósofo griego, se llamaba en realidad Aristócles. Recibió el apelativo con el que le conocemos y que significa ""espalda ancha" por su corpulencia. Durante su juventud llegó a ser bicampeón olímpico de lucha. Pertenecía a una familia noble. Su padre, Aristón, se decíadescendiente del rey Codro, el último rey de Atenas. Su madre Períctiona, descendía de la familia de Solón, el antiguo legislador griego. Era además hermana de Cármides y prima de Critias. Platón tuvo dos hermanos, Glaucón y Adimanto, y una hermana, Potone. Tuvo una educación esmerada en todos los ámbitos del conocimiento. De joven, Platón tuvo ambiciones políticas pero se desilusionó con losgobernantes de Atenas. Es posible que se iniciara en la filosofía con las enseñanzas del heracliteano Cratilo. Cuando cuenta veinte años, tiene lugar el encuentro con Sócrates que contaba entonces 63 años y se convertirá en su único maestro hasta su muerte. Proclamado discípulo de Sócrates, aceptó su filosofía y su forma dialéctica de debate: la obtención de la verdad mediante preguntas. No parece probableque Platón mantuviera una relación muy intensa con el que consideró su maestro, si entendemos el término relación en su sentido más personal; sí es cierto que entendida en su sentido más teórico la hubo, y de una intensidad que raya en la dependencia. Pero también sobre su relación con Sócrates hay posiciones contradictorias. El que no estuviera presente en la muerte de Sócrates ha hecho pensarque no pertenecía al círculo íntimo de amigos de Sócrates; sin embargo, parece que sí se ofreció como aval de la multa que presumiblemente la Asamblea impondría a Sócrates, antes de que cambiara su decisión por la condena a muerte. Temiendo por su vida, abandonó Atenas algún tiempo y viajó a Italia, Sicilia y Egipto. En el año 387 Platón fundó en Atenas la Academia, institución a menudo consideradacomo la primera universidad europea. Se daban materias como astronomía, biología, matemáticas, teoría política y filosofía. Aristóteles fue su alumno más destacado. Ante la posibilidad de conjugar la filosofía y la práctica política, viajó a Sicilia en el año 367 a.C. para ser tutor del nuevo gobernante de Siracusa Dionisio el Joven. El experimento fracasó. Platón regresó a Siracusa en el año 361a.C., pero una vez más su participación en los acontecimientos sicilianos tuvo poco éxito. Pasó los últimos años de su vida dando conferencias en la Academia y escribiendo. Murió próximo a los 80 años en Atenas en el año 348 o 347 a.C. Es el primer pensador griego cuya obra se ha conservado íntegramente, y Aristóteles ha transmitido incluso fragmentos de su enseñanza oral en la Academia, al...