ensayo de freud



TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
UNIDAD 2
EL COMPORTAMIENTO DEL YO

ACTIVIDAD: ENSAYO HISTORIA DE FREUD

DANIA MARLEN ESPINO VAZQUEZ 14380084
MA.GUADALUPE GONZALEZ ARGUELLO 14380085
MARIO AMADOR INFANTE HERNANDEZ 14380086
ROBERTO HERNANDEZ TENORIO 14380095

UNIDAD: SOTO LA MARINA



ENSAYO
La historia deFreud, como la mayoría de las historias de otras personas, empieza a partir de otros. En esta ocasión fueron su mentor y amigo, Dr. Joseph Breuer y la paciente de éste, Anna O.
Ana fue paciente de Dr. Joseph Breuer 2 años el la ayudo mucho con sus transtornos de conversión, alucinaciones, entre otras muchas enfermedades. Que en realidad solo eran imaginación de ella pues tenía una muy bajaautoestima además de una gran depresión por la muerte de su padre.
Causa a eso surgieron muchos problemas pues ANA aseguraba que estaba embarazada del Dr. Cuando en realidad no era así tenía un embarazo psicológico. Pero si había un deseo sexual.
Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en una pequeña localidad de Moravia llamada Freiberg. Su padre fue un comerciante de lana con una mente muy aguda yun buen sentido del humor.
Freud, un niño brillante, siempre a la cabeza de su clase, ingresó en la escuela de medicina; una de las pocas opciones para un jovenjudío en Viena en esos días.
Después de pasar un breve período de tiempo como residente de neurología y como director de una guardería infantil en Berlín, Freud se volvió a Viena y se casó con su prometida de años Martha Bernays. Allíabrió su consulta de neuropsiquiatría, con la ayuda de Joseph Breuer.
El Ello, el Yo y el Súper yo
Freud hizo popular el concepto de mente consciente versus mente inconsciente.
La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular.
Preconsciente: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar.
La parte más grande es la inconsciente son todas aquellascosas que son accesibles a la consciencia y algunas que se originaron allí mismos, como impulsos o instintos.
Una parte del cuerpo está formado por el sistema nervioso, una de sus características más importantes es la sensibilidad que posee ante las necesidades corporales.
En el nacimiento, este sistema es poco más o menos como el de cualquier animal, una "cosa", o más bien, el Ello.
Elsistema nervioso como Ello, traduce las necesidades del cuerpo a fuerzas motivacionales llamadas pulsiones.
El Ello tiene el trabajo de mantener el principio de placer, el cual puede ser como forma de
Existe una pequeña porción de la mente, el consciente, que está agarrado a la realidad a través de los sentidos. Alrededor de esta consciencia, lo que era "cosa" se va convirtiendo en Yo en el primeraño de vida del niño.
El Yo, a diferencia del Ello, funciona de acuerdo con el principio de realidad, el cual estipula que se "satisfaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible”.
El Yo se las ingenia para tener contento al Ello. En ocasiones se encuentra con ayuda del mundo externo.
El yo capta y guarda toda esta información. Este registro de cosas ayuda a convertirse en el súperyo. Esta instancia no se completa hasta los siete años de edad y en algunas personas nunca se estructurará.
Algunas ocasiones se te presentan situación ajenas ,pero de alguna manera tu aprendes de ella para que cuando esa situación no sea ajenas, la pues solucionar con lo ya aprendido.
Existen 2 aspectos del Súper Yo: uno es la consciencia, constituida por la internalización de los castigosy advertencias. El otro es llamado el Ideal del Yo, el cual deriva de las recompensas y modelos positivos presentados al niño.
La consciencia, es lo que se va adquiriendo con forme va creciendo y el ideal del yo es lo que aprendes de tu entorno.
Pulsiones de Vida y Pulsión de Muerte
Freud decía que el comportamiento estaba motivado por las pulsiones. Estas son representaciones de las...