Ensayo De La Cocina De La Escritura

LA COCINA DE LA ESCRITURA
Sin duda alguna, una de las grandes invenciones de la humanidad ha sido la de la escritura. Este medio de comunicación ha sido capaz de doblegar al tiempo ,al hacer posible comunicarnos con hombres cuya existencia se pierde en los tiempos remotos de la antigüedad. Y no es solamente el carácter utilitario de la escritura y todo lo que ello ha conllevado para eldesarrollo de la humanidad lo que la hace maravillosa , sino también el aspecto estético en la belleza visual de los caracteres utilizados por los diferentes sistemas de escritura , que a partir de Summer hicieron su aparición por todo el planeta.

Claiborne nos permite realizar un acercamiento al milagroso proceso del desciframiento de lenguas que estuvieron silenciadas durante miles de años, guardandoel legado de civilizaciones grandiosas , plasmado en materiales imperecederos como la piedra y la cerámica.

Y es una vez más , la inagotable inteligencia de la humanidad , la que permite pasar de los pictogramas
iniciales al ideograma , luego a los caracteres silábicos y determinativos , para finalmente llegar al alfabeto , cima de la abstracción y generalización , instrumento capaz decomunicar los más intrínsecos y complejos pensamientos de la mente humana.

Jean Francois Champollión , junto a Friedrich Gotefend y Carsten Nroburn , serán los prodigios que en primera instancia abran una ventana para que los primeros rayos de luz de la comprensión humana penetren el manto de obscuridad que durante milenios impidiera la comprensión de lenguas expresadas en jeroglíficos , ideogramas ycaracteres cuneiformes.

Estos hombres pudieron realizar esta hazaña, gracias a su extraordinaria facilidad en las ciencias de la filología, sobre todo en el caso de Champollion y, de su gran curiosidad, capacidad de análisis y voluntad inquebrantable.

No deja de asombrar cómo al igual que en el mundo de las ciencias naturales , es aquí también la observación, la creatividad y la aplicacióndel sentido común lo que
La compresión lectora es una actividad que como docentes debemos desarrollar en nuestros alumnos durante el trabajo cotidiano que realizamos en nuestras escuelas primarias, ya que esta habilidad será utilizada a lo largo de la vida de los alumnos o como personas adultas para tener acceso a los medios informativos, principalmente a los impresos. Será una herramienta muynecesaria para resolver diversos problemas de comunicación que se le pudieran presentar a lo largo de su existencia.

La lectura siempre ha sido considerada como una habilidad fundamental para el desarrollo de conocimientos, destrezas, y actividades en los educandos. Corresponde a la escuela primaria estimularla, fomentarla y reforzarla, pues este es uno de sus principios básicos. Efectivamente,para lograr la meta y enfrentar la realidad, nosotros los docentes debemos preocuparnos y prepararnos a fin de poner en marcha estrategias didácticas que faciliten el proceso de enseñanza- aprendizaje; esa es nuestra responsabilidad.

Por ello es necesario que en el trabajo que realizamos con nuestros alumnos seamos creativos y apliquemos diversas estrategias que ayuden al niño a ir adquiriendopoco a poco el hábito por la lectura y que a la vez vayan desarrollando estrategias que les permitan comprender mejor lo que están leyendo, para que de este modo tengan acceso a la información que se les da de manera escrita.

Este ensayo tiene la finalidad primeramente de dar a conocer el término Comprensión, cómo llegar a la comprensión, mi experiencia y las estrategias que seleccioné para darleuna solución favorable al tema. Dicho ensayo se ha llevado a cabo al detectar las dificultades de mis alumnos de educación primaria. Me empecé a dar cuenta de esta dificultad al inicio del curso mediante distintas observaciones, de ahí que surgió el interés por darle una solución favorable al tema.

Es importante mencionar que nuestro trabajo docente, requiere de una gran responsabilidad,...