ENSAYO DE LA EDUCACION FISICA EN GENERAL
Páginas: 4 (999 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2015
ENSAYO DE LA EDUCACION FISICA EN GENERAL.
LA EDUCACION FISICA EN LA PREHISTORIA.
En la Prehistoria procede del ámbito vital más elemental, está fundamentada en lasupervivencia, en la necesidad de adaptación. De ahí que la actividad física se manifestaba fundamentalmente en ejercicios utilitarios indispensables para la vida, cazaban y pescaban para poder comer. Lasexpresiones más características eran la marcha, la carrera, el salto, el lanzamiento, la lucha, la natación, el esquí y más tarde el canotaje, la equitación y las danzas.
LA EDUCACION FISICA EN LA EDADANTIGUA.
La Edad Antigua abarca dos civilizaciones principales de gran repercusión de cara al futuro: Grecia y Roma. Pero también se tiene conocimiento de otras importantes culturas como loshititas, los babilonios, los egipcios o China.
LA EDUCACION FISICA EN GRECIA
La civilización griega debió recibir en alguna manera influencias desde Asiria. La sociedad griega arcaica tenía por objeto laeducación de la areté, que venía a ser la síntesis del valor físico y de la disciplina militar. Los valores físicos resultaban indisociables de los sociales. La sociedad griega pone fin a una gimnasiamilitar, y los ejercicios físicos toman otra valoración. Eran los practicados en los Juegos Olímpicos. La importancia del ejercicio físico en Grecia puede apreciarse en dos formas fundamentales:Atenas y Esparta.
En Atenas se inició una valoración estética hacia el cuerpo; mientras Esparta esperaba obtener de la educación a través de la actividad física, la formación de mejores guerreros ysoldados que defendieran las posesiones del estado y le aportasen otras más.
LA EDUCACION FISICA EN ROMA
En Roma sólo se reconocía la gimnástica atlética y la médica. Los romanos consideraban al cuerpocomo una fuente de placeres, no como una armonía física y mental. De este modo la gimnástica vea perdiendo importancia e incluso en la escuela es sustituida por otras actividades como el lenguaje....
LA EDUCACION FISICA EN LA PREHISTORIA.
En la Prehistoria procede del ámbito vital más elemental, está fundamentada en lasupervivencia, en la necesidad de adaptación. De ahí que la actividad física se manifestaba fundamentalmente en ejercicios utilitarios indispensables para la vida, cazaban y pescaban para poder comer. Lasexpresiones más características eran la marcha, la carrera, el salto, el lanzamiento, la lucha, la natación, el esquí y más tarde el canotaje, la equitación y las danzas.
LA EDUCACION FISICA EN LA EDADANTIGUA.
La Edad Antigua abarca dos civilizaciones principales de gran repercusión de cara al futuro: Grecia y Roma. Pero también se tiene conocimiento de otras importantes culturas como loshititas, los babilonios, los egipcios o China.
LA EDUCACION FISICA EN GRECIA
La civilización griega debió recibir en alguna manera influencias desde Asiria. La sociedad griega arcaica tenía por objeto laeducación de la areté, que venía a ser la síntesis del valor físico y de la disciplina militar. Los valores físicos resultaban indisociables de los sociales. La sociedad griega pone fin a una gimnasiamilitar, y los ejercicios físicos toman otra valoración. Eran los practicados en los Juegos Olímpicos. La importancia del ejercicio físico en Grecia puede apreciarse en dos formas fundamentales:Atenas y Esparta.
En Atenas se inició una valoración estética hacia el cuerpo; mientras Esparta esperaba obtener de la educación a través de la actividad física, la formación de mejores guerreros ysoldados que defendieran las posesiones del estado y le aportasen otras más.
LA EDUCACION FISICA EN ROMA
En Roma sólo se reconocía la gimnástica atlética y la médica. Los romanos consideraban al cuerpocomo una fuente de placeres, no como una armonía física y mental. De este modo la gimnástica vea perdiendo importancia e incluso en la escuela es sustituida por otras actividades como el lenguaje....
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