Ensayo De La Educacion

INTRODUCCION
El trabajo que a continuación les presentare trata sobre la importancia que tiene la Epistemología de la Educación, en la adquisición de conocimientos en nuestro entorno social, ya que la enseñanza juega un papel muy importante dentro de la vida de todo individuo. Para llevar acabo esta adquisición de conocimientos existen dos factores importantes que son el docente y el alumno;por eso es importante realizar un análisis minucioso sobre el proceso docente-educando, esto se podría decir es la consecuencia de como ha evolucionado la enseñanza-aprendizaje en nuestro país y así ser un motivo mas para seguir avanzando en las nuevas modalidades de enseñanza.
La conciencia de este hecho instala nuevamente la problemática del conocimiento y la educación para pensar desdenuevas perspectivas las posibilidades de superación de los problemas actuales.
Por otra parte, en este trabajo se realizara una crítica a diversos autores que han trascendido en la evolución de nuestro Sistema Educativo, todos enfocados a la educación pero cada uno siempre dando un punto de vista diferente.
Nuestro Sistema Educativo ha evolucionado día con día gracias a diferentes autores que hanaportado algo para que esta actualización de la enseñanza cambie, pero como ya mencione cada uno de estos grandes autores tiene una diferente perspectiva sobre las modalidades educativas; algunos se basan en la adquisición del aprendizaje a temprana edad como lo es Piaget y Vygotsky que se enfocan a diferentes teorías; pero existen muchos autores que se enfocan a los distintos niveles deeducación.
Conoceremos que la Epistemología y la Educación constituyen una relación compleja cuyo abordaje posibilitara una experiencia de conocimientos a partir de las prácticas educativas.
Así mismo, se descubrirá con este pequeño y breve ensayo cuál es la importancia, evolución y resultados de esta gran diversidad de teorías sobre la Epistemología de la Educación.EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION
Desde que inicie con este trabajo surgieron gran cantidad de dudas en relación a la educación que se imparte en nuestros tiempos ya que, se dice la epistemología estudia la evolución de los conocimientos que día con día tiene la educación, pero para lograr impartir una buena enseñanza deben de existir docentes que también estén actualizados ymuy capacitados para poder actuar correctamente frente a los niños y adolecentes a quienes transmitirán esos conocimientos.
Los profesores hoy en día se cuestionan sobre el ¿Porque?, los niños y adolecentes presentan cierto tipo de actitudes ante los diversos métodos de enseñanza-aprendizaje.
Cabe mencionar que existen gran variedad de autores que se enfocaron al aprendizaje a temprana edadpara poder así resolver dudas a aquellos docentes que se cuestionan sobre el por que existe esa indiferencia de los niños y adolecentes frente a la adquisición de conocimientos.
En lo personal, a mi lo que afirma John Locke (Meece, 2000) me parece verifico ya que los niños si tienen su mente como una hoja en blanco de acuerdo a como se le imparte la educación en casa es como ellos se vanformando ciertas actitudes y hábitos que forman su educación inicial. Pero es importante también comentar que el menciono que los individuos nacen con distinto temperamento y propensiones pero pensaba que esto podía mejorar y perfeccionarse y es cierto ya que cuando se pasa de una educación adquirida en casa a una educación formalmente, como lo es la escuela la actitudes cambian y adquieren unanueva formación.
Otro filósofo afirma que el niño nace en un estado de bondad natural y los adultos son los que moldean sus actitudes, pero son tantos cuestionamientos que Jean-Rousseau (Meece, 2000) afirma, que al comparar con otros existen mas dudas sobre como adquieren su personalidad los individuos.
Como se puede observar tanto Locke y Rousseau expresaron ideas muy distintas sobre el papel...