Ensayo de la relacion de la Antrpologia Filosofica y pedagogia

ENSAYO DE LA RELACION DE LA ANTROPOLOGIA FILOSOFICA Y LA PEDAGOGIA.
Los alumnos que escogimos como carrera profesional la Pedagogía, debemos estar interesados en este campo de la Antropología, por ser la ciencia que se encarga de estudiar la razón principal de nuestro trabajo que es el estudiante, el ser que día a día se encuentra al frente de nosotros y que para poder entenderlo, debemosprimero tratar de conocerlo, analizarlo y brindarle las herramientas que realmente necesita para obtener un conocimiento propio e independiente para si mismo y el mundo que lo rodea.
Es la Antropología quien juega el papel mas importante en aras de este conocimiento fundamental para el ejercicio de nuestra profesión donde abarcaremos a este ser multidimensional desde su parte física dada durante eltranscurso de su evolución, antigua, media y moderna, pasando por la era mitológica, que nos lleva a la religiosa, surgiendo luego la filosófica y la científica para tratar de dar, de manera coherente y verídica, respuesta a los diferentes interrogantes que del hombre han surgido queriendo suplir la necesidad de el porqué, como y para qué de su existencia.
Veremos como a través delainvestigación teórica llegamos a comprender el porque de la Antropología, y como nace la Pedagogía de ella, entendiendo su gran importancia como método de supervivencia e igualmente empleando esta investigación teórica se dará un punto de vista antropológico al hombre de nuestra región.
Es evidente que la relación entre la antropología y la pedagogía es su interés por el hombre, ambas ciencias centra suestudio en el ser humano, las dos se proyectan en ese hombre no terminado, un hombre en construcción capaz de trascender, antropología y pedagogía sienten esa necesidad de conocerlo, comprenderlo , criticarlo y ayudarlo a que se conozca a si mismo y le dan herramientas que le sirvan en su desarrollo individual, para que sea capaz de comunicarse con los demás en el mundo brindándole un pensamientocritico, libre de prejuicios pero con conocimiento propio de su realidad, de su tiempo, espacio, y su relación consigo mismo, y con los demás seres del mundo, con los que tendrá que compartir.
Es imprescindible la relación entre estas dos ciencias, su engranaje nace de la necesidad que surge en las sociedades de educar al hombre, de inculcar y de perpetuar todo un orden sociocultural, undeterminado tipo de hombre, de valores, de cultivar su misma espiritualidad, como método de supervivencia para no convertirse en un animal en vía de extinción y continuar siendo el dueño y responsable de su evolución. La antropología al querer construir un hombre multidimensional, siempre tendrá que acudir ala pedagogía, pues es esta disciplina la que se encarga de educar al hombre, para que en eltranscurso de su historia sea capaz de interactuar con los demás en el mundo, de asumir su propia historia y para que siempre este en la búsqueda constante de su libertad.
Entiendo que toda practica educativa se inscribe dentro de un proyecto global que no solo atañe al hombre, sino también a la sociedad, pues no se trata solo de hacer, enseñando conocimientos ó habilidades para formar hombres deciencia, sino del ser, que además de lo anterior sean capaces de convivir en sociedad, es decir, un hombre formado para una convivencia pacifica, democrática y pluralista, capaz de aceptar la diferencia , porque finalmente es allí en la practica de los principios, de los valores como surgen las sociedades, donde cada uno sea capaz de sensibilizarse con el dolor ajeno.
Toda acción pedagógica quedaplasmada en el individuo, en la sociedad que desea moldear y en el estilo y tipo de sociedad que necesita, es decir en los ideales que visiona, como por ejemplo profesionales, tecnólogos, trabajadores, hombres de ciencia, etc. Claro esta entonces que no siempre se puede quedar estancada en esa parte, sino por el contrario tendrá entonces que acudir a la antropología, porque es allí donde se...