Ensayo Del Desarrollo Humano

INTRODUCCION:
El desarrollo humano, son los cambios, tanto físicos, como emocionales y sociales que experimentamos todas las personas a lo largo de nuestra vida, los cuales nos llevaran a desarrollarnos como personas, y convivir adecuadamente con la sociedad en la que nos encontremos. En este ensayo se desarrollaran de forma breve y concisa cuatro subtemas del desarrollo humano, con el fin dehacer comprender el concepto del desarrollo humano, mismo que es bastante extenso y puede tener significados distintos para cada persona de acuerdo a los puntos de vista.
Temas a desarrollar:
*Concepto del desarrollo humano.
* Importancia del desarrollo humano.
* Etapas de la vida.
* Características de las etapas de la vida. (Gestación, Infancia, pubertad, Adolescencia, Juventud, Adultez yvejes o senectud).
Cabe destacar que el desarrollo humano es un tema de sumo interés, en el cual el interés principal de su estudio, es la comprensión de los cambios que sufrimos durante nuestro desarrollo para así lograr un control que nos ayude a llegar a nuestras metas con el equilibrio adecuado que debemos tener como personas.
DESARROLLO:
* CONCEPTO DEL DESARROLLO HUMANO.
Es tener unacomprensión muy amplia acerca de todos los cambios que vivimos durante nuestro desarrollo, es decir aumentar el conjunto de conocimiento o habilidades, el cual nos ayudara a tener el control de nosotros mismos y dirigirnos siempre hacia nuestras metas y llegar. El desarrollo se divide de la siguiente manera:
-Desarrollo físico. Desarrollo emocional. Desarrollo social.
Se caracteriza por dosfactores principales: *La herencia genética y *El ambiente.
De este par de factores se derivaran los valores, la formación, prejuicios y convivencia con la sociedad entre otras conductas.
Y como factores secundarios podemos mencionar:
*La madurez y *La experiencia personal.

* IMPORTANCIA DEL DESARROLLO HUMANO:
El desarrollo humano en nuestras vidas es muy importante ya que es la capacidadde desarrollar habilidades que te permiten crecer en las diferentes esferas de tu vida, es decir crecer en el manejo de emociones a través de la inteligencia emocional, aprender a controlar impulsos, a saber discernir entre lo bueno y lo malo para ti, aprender a tolerar la frustración, etc.
* ETAPAS DE LA VIDA:
GESTACION: Es el periodo comprendido entre la concepción y el nacimiento.Durante este tiempo, él bebe crece y se desarrolla dentro del útero de la madre.
INFANCIA: En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y su lenguaje, para lo cual manipula incansablemente los objetos que se encuentran a su alcance. De este modo, en los tres primeros años el pequeño infante logra conquistas humanas tan valiosas ydecisivas como manejar sus manos, ponerse de pie, caminar, hablar, y desplazarse por su medio.
LA NIÑEZ: Se le sitúa entre los 6 y 12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización. Las exigencias delaprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones: percepción, memoria, razonamiento. El niño juega, estudia y desarrolla sentimientos de deber, respeto al derecho ajeno, amor propio, etc. Se desarrolla también su pensamiento lógico, controlando la imaginación desbordante que imperaba en la etapa anterior. El niño se vuelve más objetivo, siendo ya capaz de ver larealidad, tal como esta es y no como se la imaginaba.
LA ADOLESCENCIA: Es la etapa comprendida aproximadamente entre los 12 a 14 años y los 18 o 20 años , en esta edad el individuo deja de ser un niño , pero todavía no ha alcanzado la madurez y el equilibrio propios del adulto . Sin embargo, es difícil precisar con exactitud cuándo termina, dependiendo estos de muchos factores sociales, económicos y...