ensayo del entorno socioeconomico de mexico


Niños y Niñas actores de la Democracia.
Democratización Familiar.

Temario.

1. Niños/as y Adultos: Enemigos o Aliados
Una mirada a la propia niñez
Revalorando el trabajo de padres ymadres
Detección de formas sutiles de invisibilizar a la infancia
Hacia una cultura del buen trato

2. Escucha emocional y la importancia del desahogo
Diversas emociones y tipos de desahogos
¿Quénos están diciendo las expresiones emocionales de la niñez?
Los adultos: espacio de seguridad para elaborar sus emociones
Generando nuevos espacios de relaciones emocionales más saludables

3.Fijar límites sin golpes y castigos / Resolución de conflictos
La irracionalidad de la violencia
La importancia de los límites correctos
Espacios de discusión y resolución de conflictos

4. Lainclusión de niñas y niños en la vida democrática de las familias
La vida cotidiana
Reconocimiento, valoración y creación de espacios para la participación de niñas y niños
Negociando todo se puedeLos derechos son de todos

5. Construyendo relaciones diversas y solidarias entre las generaciones
Relación entre pares
Aliados de las niñas y los niños más allá del contexto familiar
Ladiversidad como riqueza
Reaprendiendo a jugar y a reír











Trabajo con Jóvenes Prevención de Violencia en el Noviazgo.
Centros de Orientación Familiar.


Temario.



1.Encuadre y dinámica.

2. Autoestima.

3. Amor Vs. Enamoramiento.

4. Noviazgo.

5. Violencia en el noviazgo.

6. Sexualidad.

7. Educación para la Sexualidad.

8. Familia.

9. Maternidad yPaternidad Adolescente.

10. Proyecto de vida.

11. Valores.

12. Cierre.
















Escuela para padres.
Centros de Orientación Familiar.

Temario.






a.Presentación y Encuadre.

b. Autoestima.


c. Comunicación.

d. Familia.

e. Riesgos Psicosociales I (adicciones, vandalismo, suicidio, embarazo no deseado).

f. Riesgos Psicosociales II...