Ensayo Del Gran Vencedor

Calles y avenidas
Obejetivo´ desarrollar las habilidades motoras por medio del juego , donde se estimule la atencion y respuesta a los cambios.

desarrollo del juego. los jugadores se pondran en bloques , con una distancia de brazos hacia sus lados y atrás ( hileras y filas) tomados de las manos.
De esta manera quedan formados calles por donde un jugador va a perseguir , sin parar entre laslíneas (solo pueden correr por las calles)
A la voz de cambio dada por el profesor , la formación hace un cuarto de vuelta y se toman de las manos nuevamente, se puede decir cambio cuantas veces se quiera.
Cuando el que escapa es atrapado se cambia los corredores.

CARRERA DE PIÑAS
Objetivo, Desarrollar la velocidad de desplazamiento y de la coordinación grupal.
Materiales necesarios. Grupode tres u ocho participantes.
Desarrollo del juego. Cada grupo estará sentado en circulo, y con ñlos entrelazados y tomados de la mano . a la señal , corren sin soltarse hasta un punto, dan la vuelta y se sientan en el lugar de salida.

ARO CORREDIZO
OBJETIVO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE MOVIMIENTO, COORDINACION Y VELOCIDAD AL EJECUTAR UN JUEGO, PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES EN LOS GRUPOS.Capacidad a ejecutar: coordinación.
Edad de los participantes: todos los grados.
Numero de participantes: 10 minimo y 20 maximo.
Materiales ; aros.
Descripción; todos deben de estar agarrados de las manos , en filas el aro debe pasar por todos los participantes , sin tener contacto de agarre con las manos , emplearan otras parets de su cuerpo y el de sus compañeros.
Variante´.
Utilizarmayor numero de aros para aunmentar el grado de complejidad.
JUEGO DE RELEVO DE IDA Y VUELTA.
Objetivo: desarrollar la capacidad de carrera y coordinación en juegos por bandos para fortalecer las habilidades en los juegos masivos o de competencia.
Capacidad a ejecutar: velocidad de carrera , coordinación.
Edad de los participantes: cualquier ciclo.
Numero de participantes: 8 integrantes.Materiales: pelotas y conos.
Descripción: en equipos de 8 deben formar columnas , al frente un capitán para dar las reglas del juego y dos observadores , para evitar la competencia desleal , un punto de llegada alrededor de un cono.
Descripción: cada participante deberá ir con una pelota en la mano, a correr a toda velocidad para alcanzar el punto de llegada , dar una vuelta sobre ese punto y volverhacia el compañero que sigue , le entrega la pelota y sigue el mismo recorrido, el equipo que termine con el numero de participantes en su recorrido gana,

LOS POLLITOS
Objetivo: conocer os diferentes juegos motrices para desarrollar las habilidades motora y aquí se especifica la coordinación en los niños.
Capacidad para ejecutar: habilidad motora y coordinación.
Edad de los participantes: 3-4años adelante.
Descripción: los participantes en la casa de los pollitos (refugio) , recibirán la recomendacionde no escaparse que les da su papa o mama, que les dice ¡ pollitos no se escapen que voy hacer las compras! Y cuando se va todos se van a correr por el patio .
El papa debera ir a buscarlos y mandarlos al refugio nuevamente y ahí los retara diciendo ¡pio pio pio pio! Y luego se volveráa ir y los pollitos volverar a escaparse:

EL BOMBARDEO
Obejtivo: potenciar la movilidad e intensidad de los juegos para desarrollar la velocidad y resistencia en los niños.
Capacidad a ejecutar: desplazamiento alta intensidad.
Edad de `participantes: 4-5 años en adelante.
Descripción: los chicos representaran barcos que están en un puerto y cuando suena la sirena deberán pasar hasta elpuerto de enfrente sin ser tocados por las pelotas que lanzara el profesor desde un costado.
Estos deben sentarse en el taller de reparación para que los profesores los arreglen y seguir jugando.
Materiales pelotas.
LA MANCHA.
Objetivo: manchar a los participantes que están involucrados en el juego.
Capacidad a ejecutar: velocidad y carrera.
Edad de los participantes: de 6 a 11 años de...