Ensayo Derecho A La No Disicriminación En Mexico
Páginas: 3 (733 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
EL DERECHO A LA NO DISCRIMINACION EN MEXICO
“La no discriminación desde la primaria”
TITULO DE LA ACTIVIDAD
Introducción.
El tema de la no discriminación es algo que hoy en día esrecomendable y además podría decirse necesario para ser abordado en la escuela primaria. Este ensayo ha sido elaborado para dar a conocer una propuesta de trabajo con un grupo de 4to grado.
Es conocido porquienes formamos parte del gremio encargado de la docencia que somos observadores de la discriminación que se ejerce sobre los niños, niñas y familiares directos de estos en una sociedad que desconocelos derechos humanos incluyendo en estos el de no ser discriminados.
Por consiguiente y en base a los aprendizajes obtenidos en el curso “El derecho a la no discriminación en México” se pretenderealizar actividades propias para investigar, apropiarse y poner en práctica las acciones pertinentes para erradicar la discriminación.
La escuela y la constitución
Primeramente se reconoce que laescuela tiene fundamentos en la Constitución Política donde se dice entre otras cosas que protegerá siempre nuestro derecho a la vida, la salud, la libertad, la educación, la igualdad entre personas,entre otros muchos derechos humanos fundamentales. (CONALITEG, 2011) Se recomienda también investiguen el artículo 3o. constitucional para ver específicamente lo relacionado a la educación en México.Además se pide analizar el artículo 1o. para partir de ahí el trabajo central.
Igualdad ante la ley
Centrados en el artículo primero, se realiza un debate donde cada parte aporta su opinión en cuantoa si es o no aplicado lo que en él se menciona, tomando como referencia la vida de los panelistas o ejemplos conocidos por ellos mismos, destacando en el papel del docente los puntos dediscriminación mencionados.
Concluir con el debate obteniendo las conclusiones que apoyaran el siguiente paso del proyecto.
La discriminación en el entorno
Adentrarse en el papel de los niños en cuanto...
“La no discriminación desde la primaria”
TITULO DE LA ACTIVIDAD
Introducción.
El tema de la no discriminación es algo que hoy en día esrecomendable y además podría decirse necesario para ser abordado en la escuela primaria. Este ensayo ha sido elaborado para dar a conocer una propuesta de trabajo con un grupo de 4to grado.
Es conocido porquienes formamos parte del gremio encargado de la docencia que somos observadores de la discriminación que se ejerce sobre los niños, niñas y familiares directos de estos en una sociedad que desconocelos derechos humanos incluyendo en estos el de no ser discriminados.
Por consiguiente y en base a los aprendizajes obtenidos en el curso “El derecho a la no discriminación en México” se pretenderealizar actividades propias para investigar, apropiarse y poner en práctica las acciones pertinentes para erradicar la discriminación.
La escuela y la constitución
Primeramente se reconoce que laescuela tiene fundamentos en la Constitución Política donde se dice entre otras cosas que protegerá siempre nuestro derecho a la vida, la salud, la libertad, la educación, la igualdad entre personas,entre otros muchos derechos humanos fundamentales. (CONALITEG, 2011) Se recomienda también investiguen el artículo 3o. constitucional para ver específicamente lo relacionado a la educación en México.Además se pide analizar el artículo 1o. para partir de ahí el trabajo central.
Igualdad ante la ley
Centrados en el artículo primero, se realiza un debate donde cada parte aporta su opinión en cuantoa si es o no aplicado lo que en él se menciona, tomando como referencia la vida de los panelistas o ejemplos conocidos por ellos mismos, destacando en el papel del docente los puntos dediscriminación mencionados.
Concluir con el debate obteniendo las conclusiones que apoyaran el siguiente paso del proyecto.
La discriminación en el entorno
Adentrarse en el papel de los niños en cuanto...
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