Ensayo: educación del adulto como desarrollo social

Ensayo: Educación del adulto como desarrollo social
La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. La educación social es una profesión de carácterpedagógico, generadora de contextos educativos y acciones mediadoras y formativas, que son ámbito de competencia profesional del educador social, posibilitando:
Funciones de la educación social:
• Informar ala población en general de las prestaciones y características de los servicios, centros y profesionales que trabajan con los sujetos de la intervención educativa
• Observar contextos, actitudes ycomportamientos y, detectar sujetos y grupos que se encuentran en situación de riesgo o inadaptación
• Contactar con los sujetos de la intervención y recopilar información sobre sus problemas,relaciones, etc., para poder adecuar la intervención a la realidad y momento que los sujetos atraviesan
• Planificar, programar e implementar una intervención educativa a fin de promover objetivos quepotencien una progresiva maduración, una mayor inserción social, una mejor calidad de vida de los sujetos
• Lograr una integración crítica de los sujetos en la realidad social, promoviendo para ello lareflexión, el conocimiento de los límites y posibilidades, el estudio de alternativas y búsqueda de soluciones, compartiendo momentos y actividades con los sujetos de la intervención
• Implicar a loscontextos sociales que envuelven al sujeto o grupo en el proceso educativo, en las respuestas a las necesidades y problemas que plantean, considerando para ello al sujeto y a la comunidad como agentesactivos de cambio, potenciando los recursos de que se dispone
• Coordinar el trabajo con el de otros profesionales que trabajan directa o indirectamente con los sujetos y con los recursoscomunitarios, utilizándolos y participando en la búsqueda de alternativas
• Mediar entre los sujetos de la intervención y las instituciones, facilitando el acceso normalizado a los recursos (escolares,...