Ensayo Educacion Inicial
Páginas: 4 (932 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO – TÁCHIRA
EDUCACIÓN INICIAL(Ensayo)
Autora: Katiuska Rincón C.I. 25.020.225
Prof. Silvana Illera
SAN CRISTÓBAL, MARZO 2016
La educación inicial es una rama de la educación que secentra especialmente en la educación de los niños y niñas de 0 a 6 años, tiene como objetivo potenciar su aprendizaje, promover el bienestar de los niños y niñas a través de experienciassignificativas. En esta etapa los niños buscan explorar y experimentar, es de suma importancia que todos los niños cursen este nivel en el cual se inician en el desarrollo de habilidades físicas y psicológicas,así como el poder aumentar su creatividad. Ahora bien, es importante conocer un poco sobre la historia y los inicios de la educación inicial.
Por consiguiente, en américa latina la atención yeducación de los niños se inició durante el siglo XIX a partir de las consecuencias de la inseguridad, salud y falta de educación. Al inicio quienes se preocupaban por el bienestar de los niños sin familiaeran los sacerdotes. En el siglo XX comienza a ser responsabilidad del estado quienes crearon algunas instituciones educativas para los niños de bajo recursos. Es en este siglo donde se comienza aformar a las mujeres para que ocuparan el cargo de maestras.
Cabe considerar, que en nuestro país Venezuela la atención de los niños y niñas más necesitados se inició en 1878, con la creación de asilos,en los cuales se albergaban a niños huérfanos y abandonados; estos estaban a cargo de religiosos, su modalidad era rígida y estricta, la mayoría de la población que estaban recluidos en estos asiloseran niñas. Durante la época de 1958 la educación estaba a cargo del sector privado, esto trajo como consecuencia que solo podían tener acceso a ella, los niños cuyos recursos económicos les...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO – TÁCHIRA
EDUCACIÓN INICIAL(Ensayo)
Autora: Katiuska Rincón C.I. 25.020.225
Prof. Silvana Illera
SAN CRISTÓBAL, MARZO 2016
La educación inicial es una rama de la educación que secentra especialmente en la educación de los niños y niñas de 0 a 6 años, tiene como objetivo potenciar su aprendizaje, promover el bienestar de los niños y niñas a través de experienciassignificativas. En esta etapa los niños buscan explorar y experimentar, es de suma importancia que todos los niños cursen este nivel en el cual se inician en el desarrollo de habilidades físicas y psicológicas,así como el poder aumentar su creatividad. Ahora bien, es importante conocer un poco sobre la historia y los inicios de la educación inicial.
Por consiguiente, en américa latina la atención yeducación de los niños se inició durante el siglo XIX a partir de las consecuencias de la inseguridad, salud y falta de educación. Al inicio quienes se preocupaban por el bienestar de los niños sin familiaeran los sacerdotes. En el siglo XX comienza a ser responsabilidad del estado quienes crearon algunas instituciones educativas para los niños de bajo recursos. Es en este siglo donde se comienza aformar a las mujeres para que ocuparan el cargo de maestras.
Cabe considerar, que en nuestro país Venezuela la atención de los niños y niñas más necesitados se inició en 1878, con la creación de asilos,en los cuales se albergaban a niños huérfanos y abandonados; estos estaban a cargo de religiosos, su modalidad era rígida y estricta, la mayoría de la población que estaban recluidos en estos asiloseran niñas. Durante la época de 1958 la educación estaba a cargo del sector privado, esto trajo como consecuencia que solo podían tener acceso a ella, los niños cuyos recursos económicos les...
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