Ensayo Educacion Mexico

PRESENTACIÓN
El presente ensayo tiene como finalidad responder una pregunta relacionada con la educación, la pregunta abrirá la exposición del ensayo en el cual primero se buscará analizar o generar un concepto solido de lo que es la ´educación´; seguido de ello se analizara la educación con la que cuenta nuestro país, México, actualmente, para después sintetizar la realidad en la que vivimosactualmente, dentro de un mundo totalmente globalizado y competitivo, para así cerrar con fundamentos sólidos y respuestas concretas a la pregunta siguiente…
¿Cómo debería de ser la educación actualmente en México?
INTRODUCCIÓN
No podemos asegurar como debe de ser algo, hasta no tener en claro que es ese algo; lamentablemente existen cosas o conceptos que no se pueden explicar con una, dos o trespalabras, pero a los cuales cada autor busca la manera de interpretarlo o darlo a conocer a los demás.
Para poder definir lo que es ´educación´, me gustaría citar el cuento siguiente…
Por educación se entienden varias cosas, influyen varios componentes o simplemente cambia la perspectiva de acuerdo a cada persona por su preparación académica o por los lugares donde ha vivido, citando otra granreferencia…
“La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”. (Platón, Filósofo Griego)
“La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningúnmomento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre, envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su rudimentaria vida social. En ellos, aunque nadie tuviera idea del esfuerzo educativo que, espontáneamente,la sociedad realizaba en cada momento, la educación existía como hecho.”

“La importancia fundamental que la historia de la educación tiene para cualquier educador es que permite el conocimiento del pasado educativo de la humanidad. Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos.”
La educación haevolucionado de manera significativa al paso de los años y de la historia, se le han hecho ajustes, arreglos pero siempre con el fin de que los educandos reciban la mejor educación posible, buscando que esta sea de calidad.

DESARROLLO
En México, la educación se encuentra albergada en el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, actualmente en México la educación se havisto tan transformada constantemente que muchos opinan que ya está desgastada. La más reciente modificación es la…
“Reforma Educativa de 2012-2013 en México, la cual es una reforma constitucional presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 dediciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año. En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo el 25 de febrero de 2013 y publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación. El 10 de septiembre de 2013, Peña Nieto promulgó la reforma a la Ley General de Educación, la Ley delInstituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente; los tres decretos fueron publicados en el Diario Oficial al día siguiente.”
Algunos de los aspectos relevantes de dicha reforma, son:
La reforma está estructurada para buscar el mejoramiento constante y el máximo logro educativo de los estudiantes.
El Estado es quien garantizará los materiales...