Ensayo Educacion


¿Cómo está actualmente la educación en Colombia?

La educación es un factor fundamental para el desarrollo de un país, todos los países han entendido su importancia y hay muchos que han apostado en la educación, como el motor principal de su prosperidad, invirtiendo gran cantidad de su presupuesto nacional en esta, como es el ejemplo de Luxemburgo que el porcentaje del producto interno bruto es4.61 que es un porcentaje representativo, y los resultados saltan a la vista, este es un país con desarrollo humano alto, con alta calidad de vida, uno de los país más competitivos del mundo y mejor posesionado, esto se debe a su gran inversión en educación de alta calidad. No sucede lo mismo en otros países. En este ensayo analizaremos la situación académica actual de Colombia lo que realmentequeremos saber es que está haciendo con la educación Colombiana, pero no seremos tan injustos al comprarlo con países desarrollados, y no nos iremos tan lejos, lo compararemos con la educación privada en Colombia. Respondiendo a la pregunta ¿Cómo está actualmente la educación en Colombia?
Como primer punto debemos estudiar cuanto presupuesto público se invierte en educación en Colombia, resultadosde enfoques pedagógicos mal interpretados tal vez producto de lo obsoletos que pueden llegar a ser y la falta que hacen enfoques modernos que tengan encuentra el mundo actual y las nuevas tecnologías, el uso de redes sociales como medios de aprendizaje, otro factor importante en este estudio es la implantación de los mega colegios, que tal vez tenga buenas intenciones, pero aquí veremos algunosde los resultados, y analizaremos las consecuencias, por otra parte podríamos estudiar el tema del tiempo que invierte un colombiano en la semana al estudio, que realmente es muy poco comparado con otros países, y por ultimo para no extendernos demasiado veremos el tema de los idiomas que es algo preocupante teniendo en cuenta la globalización y la necesidad de aprender nuevos idiomas, todo estocomparado con el sistema de educación privada y la preocupante brecha que esto genera.
Como punto principal veremos la inversión del PIB nacional en porcentaje invertido en educación es de 3.7%2 que se puede decir que es insignificante sin ignorar cuanto de este dinero que es poco va a parar en manos de la corrupción, cuánto dinero es compartido con organizaciones que poco benefician a sistemaeducativo, el problema más grande de este poco presupuesto es las malas instalaciones que hay en Colombia, no están en adecuadas condiciones para que sea propicio para el aprendizaje, otro factor que afecta grandemente a la educción son los malos sueldos que se les pagan a los maestros, esto realmente afecta la educación en Colombia porque no dan incentivos a los maestros, los que además sufren porla falta de respeto por parte de los estudiantes y hasta de los mismos padres de familia los cuales sin ningún inconveniente llegan y pueden tratar mal a los maestros, otro inconveniente es la falta de incentivos por parte del estado y el hecho de que los maestros entiendan lo que realmente tienen en las manos, que es el futuro del país y que están formando personas, en los colegios privados talvez no tengan mejores sueldos pero tiene una mayor exigencia y les exigen mejores resultados.
Otro punto a tener en cuenta, es que es importante conocer sobre que teoría se basa el sistema educativo colombiano, y es el enfoque pedagógico constructivista esta teoría sostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser,pensar e interpretar la información. Desde esta perspectiva, el alumno es un ser responsable que participa activamente en su proceso de aprendizaje. Un tema importante en la estructura es que el aprendizaje es un proceso activo en el cual los alumnos construyen nuevas ideas o conceptos basándose en su conocimiento corriente o pasado. El alumno selecciona y transforma información, construye...