ENSAYO ESPAÑOL PROGRAMA 2006



La asignatura de español contribuye de manera directa en la autoformación del individuo, al desarrollarse ante la sociedad; es de suma importancia que sepa interactuar en cualquier contexto que se le presente de manera formal, y con la seguridad de que en la escuela haya adquirido los conocimientos necesarios que demanda la sociedad. Por lo tanto lo que se le enseña, es la herramienta base,con la cual se defenderá ante cualquier situación en el momento mismo que, así se requiera a la hora de interactuar con cualquier medio que se le presente.

En la actualidad, se habla acerca de fomentar eficazmente las “prácticas sociales del lenguaje “; ya que es el medio por el cual las personas interactúan entre sí, de forma directa e indirecta: estas prácticas nos describen la forma en quemantenemos relaciones con otras personas y se clasifican de la siguiente manera;
a) Interactuar con otros a través de un texto (oral o escrito).
b) Interactuar con el texto (oral o escrito).
c) interactuar con otros acerca de un texto (oral o escrito).
Es por ello que el español en la sociedad, es la base de los entendimientos entre los individuos, es la esencia y la existencia de una sociedad,ya que por medio del estudio de la lengua propia de cada sociedad se alcanza la conciencia colectiva de la misma.

Según el plan de estudios 2006, nos menciona que los procesos de enseñanza del español en la escuela secundaria están dirigidos a acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y la integración de los estudiantes en la cultura escrita, así como a contribuir en suformación como sujetos sociales autónomos, conscientes de la pluralidad y complejidad de los modos de interactuar por medio del lenguaje. Estoy de acuerdo con el párrafo anterior, porque de ser conscientes de la aplicación de las prácticas sociales del lenguaje, se expandirán en cada individuo un nivel de conocimiento más elevado que el que se tenía, para de esta forma comunicarte a voluntad y de unaforma precisa, al momento de expresarte al mundo.

El español es la asignatura que ocupa un lugar central en el currículo de la educación básica, ya que se considera, que el enseñar expresar las ideas de forma oral y escrita, automáticamente se inicia la etapa de autoaprendizaje teniendo como resultado la entrada al sistema de la educación formal. Una vez que el individuo obtiene y se basa ensus conocimientos previos hablando de leer y escribir, es muy fácil para el obtener conocimientos de diversos textos que a necesidad o simplemente por gusto del alumno, se empezara a apropiarse de nuevos conocimientos que a veces ni sabrá que está aprendiendo cosas nuevas.

A un que en la actualidad se ha focalizado de forma constante el problema que se tiene con el aprendizaje del español,respecto a que se observa que el alumno a un no está comprendiendo ni analizando las lecturas como deben de ser, de acuerdo a la necesidad de la sociedad.

Nada es fácil al inicio por eso entiendo de los problemas que tiene la educación en México, y no es la excepción claro está de la asignatura de español, que en estos momentos, aunque de hecho, siempre se ha tenido fallas, solo que ahora laSecretaría de Educación, a raíz de los constante comentarios negativos de otros países y a los resultados de la prueba enlace, se ha puesto a trabajar para mejorar el sistema educativo de nuestro país, y es un buen empiezo el querer mejorar, pero siento que falta tiempo y un poco más de esfuerzo para lograrlo.

El objetivo primordial de la asignatura de español en estos momentos, es que todos losalumnos del nivel secundaria tengan la capacidad de crear textos y que sean analíticos, poco apoco se está logrando, aunque existen obstáculos, ya sea con los docentes o el mismo sistema educativo en ocasiones, pero todo sigue en curso hacia la meta, la cual consiste en crear generaciones que satisfagan las nuevas necesidades que tiene la sociedad.

Una de las causas que se nos menciona en la...