ENSAYO LA INFANCIA: CONCEPCIONES Y PERSPECTIVAS

ENSAYO
LA INFANCIA:
CONCEPCIONES Y PERSPECTIVAS
2014

ENSAYO

Cuando uno se refiere a los niños, puede tener diferentes concepciones: pensar en los bebés haciendo sonidos como los angelitos oniños que están solos y sucios de pies a cabeza, algunas otras personas imaginarán al niño riéndose por alguna travesura, pero por desgracia, no siempre es así.
En la antigüedad, el niño no eravalorado como lo que en realidad era; para los adultos un niño era un objeto en lugar de un sujeto. Un niño tenía el mismo o a veces menor valor que un mueble o un animal; y la ausencia de un niño no eraimportante, podría haber o no un niño y nadie notaría la diferencia.
La forma de ver a un niño varía dependiendo de las costumbres, cultura, religión, época y la sociedad. Hoy en día no es común oírdecir a alguien que si un niño muere después se tendrá a otro que lo sustituya. El niño sufrió situaciones en las que se le comparaba con un animal o un objeto, después se decía que era un ser malo ose le veía como una fuente de ingreso económico en la familia.
Muchos niños fueron privados del calor de un hogar y del amor maternal y que incluso, fueron considerados por la familia como unamolestia. El infanticidio, el aborto, el exilio, el abandono y la crianza pornográfica, eran costumbres de las épocas antiguas. Tiempo después ya no se les considera un estorbo, ahora se ven como unaespecie de propiedad, la cual era explotada por los padres para poder obtener mayores beneficios de ellos.

A finales del siglo XVIII, la mayoría de las familias vivía en constante exigencia de lasnecesidades básicas, por lo que la mortalidad en los niños era alta, y no fue hasta el siglo XX que con el uso de los antibióticos se empezó a disminuir esta estadística. Sin embargo a inicios de estesiglo, antes de la II guerra mundial, los niños no eran tomados realmente en cuenta como individuos hasta que cumplían los 5 años de edad ya que después de esta etapa era que tenían un poco más de...