ensayo mario bungue


FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
ENSAYO DE MARIO BÚNGE “LA CIENCIA
SU MÉTODO Y FILOSOFÍA”


PROFESOR: Sergio Cota
GRUPO: 03

FECHA: 21/11/2013
INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo se plantea 2 subtemas del libro de Mario Bunge “La ciencia su método y su filosofía” para comprobar que tan verificable o falible era lo que planteaba sobre este tema dicho autor.CIENCIA FORMA Y CIENCIA FÁCTICA
No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal y los diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan delos hechos.
La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos. Es verdad que a menudo lo hacen por abstracción de objetos reales (naturales y sociales); más aún, el trabajo del lógico o del matemáticosatisface a menudo las necesidades del naturalista, del sociólogo o del tecnólogo, y es por esto que la sociedad los tolera y, ahora, hasta los estimula. Pero la materia prima que emplean los lógicos y los matemáticos no es fáctica sino ideal.
A lo que esto se refiere es que no toda la investigación científica es verdadera y nos pone de ejemplo a la lógica y a la matemática ya que estas son concretas yexactas pero idealistas, construidas por la mente humana, algo que no se puede saber a ciencia exacta que es real si no mera creación e idealización de nuestra imaginación.
Según Piaget surge de una “abstracción reflexiva” ya que este conocimiento no es observable y somos nosotros que lo construimos en su mente a través de las relaciones con los objetos.
Por ejemplo, el concepto de númeroabstracto nació, sin duda, de la coordinación
(Correspondencia biunívoca) de conjuntos de objetos materiales, tales como dedos, por una parte, y guijarros, por la otra; pero no por esto aquel concepto se reduce a esta operación manual, ni a los signos que se emplean para representarlo. Los números no existen fuera de nuestros cerebros, y aún allí dentro existen al nivel conceptual, y no al nivelfisiológico. Los objetos materiales son numerables siempre que sean discontinuos; pero no son números; tampoco son números puros (abstractos) sus cualidades o relaciones. En el mundo real encontramos 3 libros, en el mundo de la ficción construimos
3 platos voladores. ¿Pero quién vio jamás un 3, un simple 3?
Lo que dice el párrafo es que los números no existen son idealizaciones que nuestrocerebro reconoce por la experiencia guardada y en mi punto de vista coincido con Bunge ya que no es algo material que podamos tocar o sentir, ya que son los pensamientos que tenemos sobre esas figuras líneas imperfectas que les damos formas.
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamenteporque sus objetos no son cosas ni procesos, sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
Esto es, podemos establecer correspondencias entre esas formas (u objetos formales), por una parte, y cosas y procesos pertenecientes a cualquier nivel de la realidad por la otra. Así es como la física, laquímica, la fisiología, la psicología, la economía, y las demás ciencias recurren a la matemática, empleándola como herramienta para realizar la más precisa reconstrucción de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos y entre los diversos aspectos de los hechos; dichas ciencias no identifican las formas ideales con los objetos concretos, sino que interpretan las primeras en términos...