ENSAYO MI CREDO PEDAGOGICO







Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco


Introducción a la Pedagogía.



JOHN DEWEY “ MI CREDO PEDAGOGICO”
por García Aguilar Ana.


Profesor.- Héctor Hernando Fernández Rincón.
Grupo.- 1GV6















Este ensayo tiene como objetivo poder identificar la creencia que tiene de la educación JOHN DEWEY en su escrito “ MI CREDO PEDAGOGICO” en el cual se presentan cinco artículos.Lo que es la educación.
Lo que es la escuela.
Las materias de enseñanza.
La naturaleza del método.
La escuela y el progreso social.


Articulo 1
Lo que es la educación.
“Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza. Este proceso comienza inconscientemente casi desde el nacimiento, y esta continuamente formando las capacidades del individuó, saturandosu conciencia, formando sus hábitos, educando sus ideas y despertando sus sentimientos y emociones.”
JONH DEWEY. (1962). EL NIÑO Y EL PROGRAMA ESCOLAR. Buenos Aires: Losada S.A. P.51

Coincido con lo que nos dice Dewey acerca de los individuos porque ve a cada individuo en un proceso de formación desde el momento de su nacimiento, la formación de un ser interminable, un ser que forma parte de unafamilia , pero también de una sociedad que tienen o deberían tener como compromiso brindarle educación, ¿ y que es la educación? La educación es poder brindar al niño las herramientas para que este pueda descubrir sus capacidades y sepa como utilizarlas a fin de tener mayor comunicación y convivencia social. También nos menciona que este proceso de aprendizaje tiene dos aspectos-, unopsicológico y uno social los cuales están ampliamente relacionados porque el psicológico nos da las ideas de nuestras capacidades mentales, pero la parte social nos da la experiencia y nos lleva a un proceso de adaptación dentro de la civilización.

Articulo 2
Lo que es la escuela.
Como ya mencione antes todos los individuos estamos en proceso de formación desde el nacimiento y es la familia la encargada deempezar con esta labor, que tipo de educación nos brindan nuestros padres, ellos nos enseñan valores como amor, respeto, honestidad, tolerancia, caridad, etc. Valores que serán nuestras bases, ¿ y que pasaría si solo nos quedáramos con la educación que nos proporciona la familia? ¿No seria acaso un obstáculo que impediría nuestro crecimiento personal?, claro que sí y se vería reflejado en nuestraforma de comportarnos, no sabríamos como comunicarnos con los demás, tal ves no podríamos formar una familia, no embonaríamos en la sociedad. Es donde entra la importancia de la escuela, ¿Es indispensable asistir ala escuela? Claro que lo es los niños se encuentran en un proceso de formación donde la convivencia con sus semejantes.

        
“La escuela es, primariamente, una institución social.Siendo la educación un proceso social, la escuela es simplemente aquella forma de vida en comunidad en la que se han concentrado todos los medios más eficaces para llevar al niño a participar en los recursos heredados de la raza y a utilizar sus propias capacidades para fines sociales.”
JONH DEWEY. (1962). EL NIÑO Y EL PROGRAMA ESCOLAR. Buenos Aires: Losada S.A., P.55

Es la escuela quien seencarga de profundizar y ampliar el panorama que el niño tiene del mundo que lo rodea.


Articulo 3
Las materias de enseñanza.
Ahora bien sabemos que el niño esta en proceso de formación y que la escuela se encargara de contribuir en su desarrollo, y pregunte a DEWEY ¿Qué opina de esto, que materias son convenientes para introducir al niño en este proceso educativo?, y esto es lo que nos dice;“Nosotros violentamos la naturaleza del niño y dificultamos los mejores resultados éticos al introducir al niño demasiado rápidamente en una cantidad de estudios especiales, de lecturas, escrituras, geografía, etc., sin relación con su vida social.”
JONH DEWEY. (1962). EL NIÑO Y EL PROGRAMA ESCOLAR. Buenos Aires: Losada S.A., P.58

Y es algo muy cierto porque el niño no camina aun y nosotros queremos...