Ensayo Psicologia En El Campo Educativo

Introducción

En el siguiente ensayo es planeado para esclarecer la muy mala idea general de una sociedad inculta la cual se caracteriza no solo por ser conformista sino también por criticar la que cree que falla sin siquiera buscar fundamentos en que sostener su crítica, como en este caso bien tomaremos como ejemplo la sociedad que constituye nuestro país que es México.

Ahora bien teniendoen cuenta de la sociedad en la que nos enfocamos comentare con toda seguridad sin miedo a errar, que lo mayor criticado es la educación; ya que cuando hablamos de una falta de estabilidad económica en un hogar o un gobierno corrupto en una sociedad , hablamos de una falta de cultura la cual la vinculamos concretamente a la educación, pero que falla en la educación, la mayoría de las personas conlas que he convivido, han comentado a un con miedo a errar que son los maestros y pocas veces son los alumnos y aun así cuando culpan a los alumnos, los problemas por los que los alumnos no asisten a clases o tienden a un rezago académico es por motivos que se relacionan con el docente como por ejemplo la clásica excusa: el alumno no entiende las clases, el alumno tiene falta de interés al estudio,el alumno no está preparado, etc.

Pero en si no nos ponemos a pensar el ¿porque?, ¿En qué falla el docente según el tutor o padre de familia?, pues bien la respuesta es fácil, debido a la gran importancia que tiene los docentes durante el transcurso académico del alumnado se cree que el docente es un libro de sabiduría sin derecho a errar, pero ¿Qué pasa si el error no es del docente si no deltutor?, también vendría siendo error del docente al no percatarse de ello y de no enmendar ese error.

Pero en fin esos dos puntos de vista ya están cubiertos ante un docente preparado, pero que pasa si un docente preparado, un tutor responsable y un alumno dedicado fallan, ¿Entonces quien comete el error? Pues bien ese es el tema que intentare abordar, en que cuando todo parece ir bien peroaun así hay un fallo en la educación y el error no es del docente, ni del tutor y mucho menos del alumno, entonces vendría siendo del que sustenta la educación monetariamente y decide qué cambios habrá en ella, en pocas palabras el gobierno.

El problema a tratar seria que una mala administración gubernamental afecta no solo una economía o una seguridad de una nación si no también la mismaeducación, la administración de la que hablaremos no solo será monetaria sino también en calidad de reformas educativas, provocando así generar malos docentes, rezagos educativos y el poco o nulo anhelo de aprender por parte de los alumnos.

En un panorama actual el desarrollo educativo de México está llegando en un declive inminente en el cual la educación está dando mucho de qué hablar en cuanto afallas, que en algún punto si todo sigue igual el estudiar y tener una carrera será privilegio para algunos, debido a la poca importancia que tendrá obtener una educación y será considerado ya no como una necesidad, si no como un hobby mas.

Esto se debe a que una mala inversión el sector educativo provoca una grandes fallas como material didáctico no solo en libros si no en procesadores decalidades educativas o incluso un internet accesible y de alta demanda, tan solo en alumnos de nueva generación pueden comentar que aunque cuenta con un aula de computación sus computadores son de pésima calidad e incluso aun rara la ves se cuenta con internet e incluso que si contara con el preferirían ir a un café internet debido a la calidad de rapidez del computador y del internet, por tanto eldocente le faltan herramientas con las cual impartir una clase de calidad, inclusive ha habido casos que los libros “gratuitos” nunca llegaron a las instituciones educativas.

Otra mala inversión es el escaso salario que genere un educando que si bien en un modo conformista genera suficiente para subsistir, no se vuelve muy satisfactorio en un mundo capitalista que la persona, la cual podría...