Ensayo Relacionado Con Los Postulados De La Escuela Sociológica Alemana Contentualizandola En La Realidad Actual De Nuestro País.

ENSAYO RELACIONADO CON LOS POSTULADOS DE LA ESCUELA SOCIOLÓGICA ALEMANA CONTENTUALIZANDOLA EN LA REALIDAD ACTUAL DE NUESTRO PAÍS.

Para el desarrollo de este ensayo relacionado a la escuela sociológica alemana, consideramos oportuno, empezar por conceptualizar a la criminología como una ciencia encargada de estudiar las causas del crimen y el establecimiento de las penas como remedio paraprevenir las actividades delictivas. Es oportuno también mencionar que las áreas de investigación criminológicas incluyen la incidencia y las formas de crimen así como sus causas y consecuencias. Igualmente se incluyen también, en este estudio las reacciones sociales y la disposición de los entes gubernamentales para aplicar medidas preventivas de las diversas actividades delictivas antesmencionadas.

Desde la antigüedad, han surgido diversas escuelas las cuales a través de sus diversos postulados han establecido sus teorías para explicar el fenómeno de la criminalidad entre ellas la escuela positivistas, la escuela sociológica y la que de manera directa nos atañe en este trabajo la Escuela Sociológica Alemana, cuyo representante principal es Franz von Liszt.



Elrepresentante de esta escuela, establece una orientación positiva biosociológica. Considera que el delito tiene base predeterminada.- con su teoría adhiere a los principios de la Escuela de Marburgo.



Liszt sostuvo que “el delito es el resultado de causas de diversa índole, unas de carácter individual, otras de carácter externo, físicas y sociales, primordialmente económicas”. Él siemprepensó y analizo la diferencia entre las escuelas,   y llego a la conclusión de que es más de forma que de fondo, lo que lo condujo definitivamente a afirmar, que los factores que influyen en la consumación del   delito son el efecto de la disposición y del medio ambiente en el surgimiento del clima ya que concibe el delito como un todo producto de influencias ambientales y de disposiciones individualescuya interacción van a variar según sea la categoría del delincuente y con respecto al problema planteado, es decir, que el concebía que los factores influyentes del delito estaban entrelazados o muy unidos, como lo eran el medio ambiente o condiciones para cometer un delito y la voluntad o disposición e inclusive la necesidad que tuviere una persona para cometer ese delito.



Alrespecto, consideramos que con estos postulados Liszt, hace oposición a diversas teorías que desde la antigüedad le daban suma importancia a las concepciones antropológicas del individuo para así darle con su teoría una mayor importancia a las incidencias del mundo exterior haciendo énfasis al orden económico y al orden social, con esta nueva teoría Liszt le hacia una contundente oposición a lasescuelas dominantes para ese entonces, como las escuelas francesas e italianas; considerando que el estudio de la criminalidad, debía ser estudiada en forma mas integrar y que uno de los factores que se debían atender eran las influencias del medio ambiente y la disposición del individuo para delinquir.



En el mismo orden de ideas, Liszt, en 1882, se pronunció a favor de la investigacióncriminológica y la utilización de conocimientos criminológicos y postuló una ciencia total del Derecho Penal, en la que debían ser incluidas la antropología criminal, la psicología criminal y la estadística criminal, una idea revolucionaria para aquella época, pero a la vez un desafío para los penalistas de entonces.



Con respecto a lo antes expuesto, consideramos que Liszt, con estospostulados entra en un gran mundo desafiante del estudio científico, dejando a un lado las concepciones meramente individualistas y subjetivistas; con su nueva teoría proponía la realización de profundos estudios sobre las causas de la criminalidad pero, basados en diversas ciencias como las antes mencionadas, haciendo hincapié en los estudiosos de las ciencias penales, las cuales sin duda...