Ensayo sobre autonomía universitaria en honduras

ENSAYO
Mariano Zepeda cta. 9711720

¿Universidad Nacional Autónoma o Autóctona?
Se puede decir que la autonomía, es considerada la esencia de la vida y el accionar universitario, ya que sirve para enmarcar una definición de las relaciones que se establecen con el Estado y con la sociedad. En el presente estudio, se puede observar que las universidades, como forjadoras de su destino debenresponder por la forma en que hacen uso de esa libertad; ya que como nos señalan los autores, “la autonomía no es un fin en sí misma, sino el medio que permite a la institución el desempeño de sus cometidos y misiones”.

La historia de nuestro país y todas sus problemáticas, durante el tiempo de vida de nuestra querida Universidad Nacional, no le son ajenos, es más, han influido en la formacomo se han ido presentando los sucesos que han conformado la vida de nuestra casa de estudios.
La importancia que ocupa la universidad pública entre el Estado y las condiciones del mercado vuelven menester elaborar una reflexión sobre la autonomía universitaria que vigente desde 1957. Hablamos entonces de una reflexión que debe partir en un principio y de manera objetiva, en esclarecer larelevancia que dicha autonomía ha representado para la consecución de los objetivos de la educación superior en Honduras.
Para poder llevar a cabo nuestro análisis, partiremos de la definición que los autores nos dan sobre el concepto general de autonomía. “La noción de autonomía, constitutiva de todo debate planteado hoy en torno de la universidad no resulta, si uno la considera con cierto cuidado, unanoción simple, unívoca, determinable en una única dimensión. Si uno analiza las discusiones actuales acerca del tema, encontrará que en nombre de la autonomía se reivindican posiciones muchas veces opuestas y hasta irreconciliables. El carácter multidimensional (y a veces hasta ambiguo) del concepto parece exigir, entonces, una tarea de deconstrucción de su campo de significación para, así, darlugar a una reconstrucción que aporte a la claridad del debate. Entre las dimensiones de la autonomía a considerar hallamos, por lo menos, las siguientes:
-  La autonomía universitaria en relación con la producción del saber y su fundamentación y, en este sentido, la inexistencia de un espacio exterior a la propia universidad en la evaluación de tal producción.
- La autonomía del gobiernouniversitario que constituye a la universidad en una unidad capaz de darse sus propias políticas.
- La autonomía como realización histórica, inscrita en el discurso no desde un universal dado sino, por el contrario, establecida como concepto desde el campo de luchas históricas concretas.
- La autonomía de las prácticas universitarias en tanto prácticas comunitarias específicas.
 
Se puede observar queen nuestro país, la UNAH, cuenta con una autonomía acorde de la descripción arriba planteada, es decir, que al menos en la teoría, gozamos de una autonomía que podría considerar adecuada y legitima. Pero es importante cuestionarse permanentemente sobre la utilidad que las autoridades y todos los miembros de la comunidad universitaria hacen de dicha condición, por medio de interpretacionessubjetivas o amarradas a convicciones ideológicas, carentes de fundamento objetivo y ligadas a intereses de grupo.
Resulta fundamental la importancia de esta discusión en un momento de redefinición del perfil de las universidades -tanto a nivel local como internacional-, de su sentido académico, económico, social y político, inscrito en las nuevas condiciones en que se muestra la relaciónEstado-sociedad. La urgencia de la discusión, por otra parte, se ha visto incrementada por la reciente sanción, en nuestro país, de una Ley de Educación Superior que ocasionó numerosas y activas reacciones adversas en las comunidades universitarias. Éstas han visto en la letra y en el espíritu de la Ley una amenaza a principios muy caros a la vida académica, entre ellos el de autonomía. Teniendo en cuenta...