Ensayo sobre educacion
Páginas: 4 (834 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2010
LA EDUCACION ES UN DERECHO DE TODOS Y PARA TODOS
¿ESTA DEBE SER IMPARTIDA DE MANERA INTEGRAL?
A
l tomar conciencia sobreesta hipótesis nos involucramos en un problema que afecta a todos y cada una de las personas ya que hemos sido victimas y protagonistas del avance de la ciencia y la técnica que no han sabido resolverlos más graves problemas que enfrenta hoy el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su avance ha beneficiado a grupos de poder que para defender su posición han dejado de lado a la persona humanaconvirtiéndonos cada vez más en una sociedad materialista. Pero también es importante resaltar quela “buena” utilización de la tecnología se ha convertido en una fuente de motivación, estimulo y apoyo para elaprendizaje y el quehacer pedagógico ya que facilita el desarrollo de habilidades para que de esta manera haya un aprendizaje duradero y eficaz.
El poco interés que hoy en día se tiene porcanalizar de manera oportuna el adecuado desarrollo de las personas como lo cita la Constitución Política en su articulo 27: “el Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación ycátedra”, es el producto de múltiples causas como lo son el fracaso escolar, el poco compromiso por aprender, la irresponsabilidad, el bajo rendimiento académico, entre otros; entonces si tomamos encuenta los escrito anteriormente vemos que has sido varios los factores que han conllevado a tantas dificultades en la educación; es por eso que necesitamos centrarnos en el análisis de la “educaciónintegral” tomando como punto de partida las aclaraciones del significado que este termino sumerge ya que es escuchado cotidianamente pero en ocasiones muchas personas no entienden de que se tratarealmente.
Entonces para aclarar este significado tengamos en cuenta lo planteado en la Constitución Política en sus artículos 41 y 67 donde se nombran los elementos que constituyen una educación...
¿ESTA DEBE SER IMPARTIDA DE MANERA INTEGRAL?
A
l tomar conciencia sobreesta hipótesis nos involucramos en un problema que afecta a todos y cada una de las personas ya que hemos sido victimas y protagonistas del avance de la ciencia y la técnica que no han sabido resolverlos más graves problemas que enfrenta hoy el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su avance ha beneficiado a grupos de poder que para defender su posición han dejado de lado a la persona humanaconvirtiéndonos cada vez más en una sociedad materialista. Pero también es importante resaltar quela “buena” utilización de la tecnología se ha convertido en una fuente de motivación, estimulo y apoyo para elaprendizaje y el quehacer pedagógico ya que facilita el desarrollo de habilidades para que de esta manera haya un aprendizaje duradero y eficaz.
El poco interés que hoy en día se tiene porcanalizar de manera oportuna el adecuado desarrollo de las personas como lo cita la Constitución Política en su articulo 27: “el Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación ycátedra”, es el producto de múltiples causas como lo son el fracaso escolar, el poco compromiso por aprender, la irresponsabilidad, el bajo rendimiento académico, entre otros; entonces si tomamos encuenta los escrito anteriormente vemos que has sido varios los factores que han conllevado a tantas dificultades en la educación; es por eso que necesitamos centrarnos en el análisis de la “educaciónintegral” tomando como punto de partida las aclaraciones del significado que este termino sumerge ya que es escuchado cotidianamente pero en ocasiones muchas personas no entienden de que se tratarealmente.
Entonces para aclarar este significado tengamos en cuenta lo planteado en la Constitución Política en sus artículos 41 y 67 donde se nombran los elementos que constituyen una educación...
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