Ensayo sobre el sentido de las prácticas profesionales en psicologia de la educacion
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2012
ENSAYO SOBRE EL SENTIDO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
No hay malas hierbas ni hombres malos:
Sólo hay malos cultivadores
Víctor Hugo
El presente ensayopretende realizar una reflexión acerca de los problemas que actualmente vive el estudiante de psicología en el momento de realizar las prácticas profesionales en el campo de la Educación, desde elpunto de vista de las estrategias que se plantean tales como desarrollo de habilidades y destrezas, familiarización y/o apropiación de procedimientos de investigación científica, formación en elejercicio profesional, acercamiento al conocimiento de la realidad, entre otros.
Para desarrollar estas estrategias se debe tener en cuenta factores como el programa curricular y el nivel de complejidad delas actividades prácticas dependiendo de la institución donde se realice las prácticas, a partir de este momento el estudiante debe integrarse y habituarse para desarrollar sus conocimiento que sibien estudió a conciencia puede encontrar el problema de la relación entre la teoría y la práctica, las diferencias e interacciones entre el saber disciplinar y profesional y entre la producción delconocimiento y su enseñanza, además de otros.
En psicología se presenta diversos conceptos sobre la disciplina, el quehacer profesional y las relaciones entre los dos, lo anterior permite ver lapsicología como una profesión, como una disciplina y una tercera como una combinación de disciplina y profesión. El problema sobre formación disciplinar y profesional se enreda con la identificaciónentre disciplina, conocimiento y teoría por una parte, y profesión, práctica y teórica por otra. Un fiel testimonio de esta situación la observé el día que mis compañeros de la universidad Unad tenían quesustentar su tesis de grado, esto se efectuó en la sede de la carrera 30, presentaban ayudas didácticas del resultado de 3 a 6 meses de trabajo con la comunidad y lo que màs me llamó la atención es...
No hay malas hierbas ni hombres malos:
Sólo hay malos cultivadores
Víctor Hugo
El presente ensayopretende realizar una reflexión acerca de los problemas que actualmente vive el estudiante de psicología en el momento de realizar las prácticas profesionales en el campo de la Educación, desde elpunto de vista de las estrategias que se plantean tales como desarrollo de habilidades y destrezas, familiarización y/o apropiación de procedimientos de investigación científica, formación en elejercicio profesional, acercamiento al conocimiento de la realidad, entre otros.
Para desarrollar estas estrategias se debe tener en cuenta factores como el programa curricular y el nivel de complejidad delas actividades prácticas dependiendo de la institución donde se realice las prácticas, a partir de este momento el estudiante debe integrarse y habituarse para desarrollar sus conocimiento que sibien estudió a conciencia puede encontrar el problema de la relación entre la teoría y la práctica, las diferencias e interacciones entre el saber disciplinar y profesional y entre la producción delconocimiento y su enseñanza, además de otros.
En psicología se presenta diversos conceptos sobre la disciplina, el quehacer profesional y las relaciones entre los dos, lo anterior permite ver lapsicología como una profesión, como una disciplina y una tercera como una combinación de disciplina y profesión. El problema sobre formación disciplinar y profesional se enreda con la identificaciónentre disciplina, conocimiento y teoría por una parte, y profesión, práctica y teórica por otra. Un fiel testimonio de esta situación la observé el día que mis compañeros de la universidad Unad tenían quesustentar su tesis de grado, esto se efectuó en la sede de la carrera 30, presentaban ayudas didácticas del resultado de 3 a 6 meses de trabajo con la comunidad y lo que màs me llamó la atención es...
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