Ensayo sobre filosofia y educación

ENSAYO DEL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA
SANDRO NEMESIO RODRIGUEZ HERNANDEZ _05-OCT-2013
La conciencia humana es inicia miento de lo extraordinario, de la admiración, del asombro, maravilla, pasmo,extrañeza y del aburrimiento cuando aburrirse se troca en notarse uno, gratuitamente, disponible. Como por la admiración han empezado, los hombres, ahora y antes a filosofar. Las ganas de saber puedenacabar, en el caso del ánthropos, en la maravilla y el pasmo, y esto porque las ganas del saber, en tal caso, se dan en un animal que habla nos dice el autor de este articulo. El dia-logos del filosofoarranca al descubrir que el mundo no es un espectáculo des fundamentado, sino un punto de apoyo. El filosofo esta incomodo ante el mundo que encuentra-el cual se presenta sin fondo. Algún atrevido malintencionado a dicho que la filosofía es una profesión de fe, y se a equivocado. No. La filosofía no es mas que una profesión de duda. La filosofía forma parte de lo que hemos denominado humanidades.El ser humano se enfrenta con el mundo de dos maneras principales: conociéndolo y actuando en y sobre el. En el primer caso elabora enunciados de realidad, calificando a unos de verdaderos y a otrosde falsos. en el segundo de los casos produce juicios de valor, señalando que tal acción es buena o mala. Las ciencias de la educación,¿ forman algo unitario en su constitución y funcionamiento, o biense trata de un aglomerado heterogéneo que solo artificialmente se ha unido por razones exteriores a dichas ciencias? Es el principal problema del asunto que trae ocupados unidad-autonomía de lasciencias de la educación, se pone en duda hasta cierto modo que algunos poderes políticos han aprobado o en su caso ordenado, currícula montados sobre tales ciencias, de forma que salen de launiversidad estudiantes con un titulo de licenciados en ciencias de la educación. Puede tratarse por ejemplo de interese políticos y nos les interesa tanto que las carrera universitarias en ciencias de la...