Ensayo Sobre La Autoridad Olvidada Del Profesor

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………...…2

Desarrollo……………………….……………………………………………………..…3

Conclusiones………………………………………………………………………….....9

Bibliografía………………………………………………………………………….…..10

INTRODUCCIÓN

El maestro es responsable de la educación de su alumno, por lo cual es necesario que haya una relación especial entre ellos, otra característica es que debe tenerautoridad en lo que enseña y conocer las consideraciones materiales y psicológicas que ayuden al mejor progreso educativo del alumno.

"La autoridad es una condición necesaria para ser educador”

La autoridad de los profesores comenzó a desaparecer a partir del momento en que se aceptó que los alumnos se burlen de ellos, los insulten con toda impunidad y se pierda el apoyo de los padresde familia.

DESARROLLO

Desde hace treinta años aproximadamente, las mujeres (esposas) comenzaron a trabajar y a participar tanto en ramo empresarial y/o político; en mi opinión creo que fue un factor decisivo en la educación de los hijos, ya que la primera instrucción, educación y/o dirección que recibe un niño es en su hogar y desafortunadamente la mayoría de los niños permanecen lamayor parte del tiempo solos, no hay una persona que se responsabilice totalmente de su educación, los padres trabajan y se ven en la necesidad de contratar a alguien quien cuide a sus hijos, la vecina, una persona ajena a la familia, en una guardería infantil, etc.
Entonces el niño recibe mucha información (buena y mala) y esto naturalmente lo va a confundir, porque algunas personas le vana permitir decir o hacer tal cosa y otras le dirán que eso es incorrecto y los niños son bien inteligentes y claro se van a inclinar con la persona que menos les llame la atención.
Los hijos se deben de disciplinar desde temprana edad y explicarles con paciencia que es bueno y que es malo; hablarles, inculcarles de que se debe respetar a sus mayores. Cuando sea necesario darles un castigocon lo que mas le guste al niño y como último recurso pegarles en sus pompis y explicarles el porque se les esta castigando y/o pegando y ellos entenderán.
Por platicas de mis abuelitos y padres sé que muchos años atrás cuando había mucha disciplina y respeto en el hogar, los papás con una mirada le decían al hijo que se retirara que no podía escuchar las conversaciones de los mayores;desde muy niños ayudaban en las tareas del hogar y del campo, los hijos se ponían la ropa y el calzado que sus papas le decían, cuidaban muchos sus pertenencias, los hijos mayores cuidaban a los mas pequeños. Ya de jóvenes tanto hombres como mujeres tenían que regresar a su casa a más tardar a las 10 de la noche y haciendo una comparación con la actualidad apenas a las 10 de la noche se estánarreglando para salir.

En cuestión de la educación antes cuando había respeto y valor al maestro, los padres le decían al maestro aquí adentro de la escuela usted tiene el derecho de corregir, llamar la atención y hasta darle un coscorrón, le doy permiso de hacer lo conveniente a mi hijo. En la actualidad a pesar de que los niños son groseros en su mayoría el maestro no tiene derecho deregañarlos, no cuenta con el apoyo de las autoridades educativas, mucho menos de los padres de familia y hasta están expuestos de ir a parar a la cárcel o al ministerio público a presentar sus declaraciones por el trato a sus alumnos.
Las continuas reformas educativas de los últimos tiempos no han hecho sino mimar al alumno de forma exagerada y peligrosa. Se le ha quitado al profesor muchaautoridad, otorgándole parte de la responsabilidad a las asociaciones de padres de familia.
Son pocos los profesores que cultivan el contacto con los padres y se comprometen con la formación continua y con las nuevas tecnologías, aunque esta a veces es imposible ya que el profesor tiene 4 salones de 50 alumnos cada uno y por mas que desea el profesor hacerlo no puede, como en todas las...