Ensayo sobre la pelicula muertos de ira.
GUIA UNIDAD 2
Esta actividad requiere el estudio detallado de las lecciones correspondientes a la unidad 2 del curso. Por lo tanto, las temáticas a tener en cuentason: Pensamiento, Inteligencia, Motivación y Emoción.
El trabajo colaborativo comprende tres fases:
1) Sensibilización
2) Profundización temática
3) Concreción delconocimiento
4) Entrega del producto final
Fase 1: Sensibilización
Esta fase tiene como propósito mostrar a los estudiantes que los temas que se desarrollan tienen que ver confenómenos reales, de las personas de carne y hueso y sensibilizarlos frente al proceso de estudio. La fase comprende dos (2) tareas.
a) El grupo deberá, luego de haber revisado el contenido de launidad, conseguir y observar por lo menos cinco de las siguientes películas (Recomiendo verlas todas):
Películas
1. Reiman
2. Al final del espectro
Tras una fuerteexperiencia traumática por la que empieza a ser víctima de una fuerte agorafobia, Vega (Noelle Schonwald) se ve obligada a pasar un tiempo alejada de su trabajo y, por recomendación de su Padre (KepaAmuchastegui), decide mudarse a un nuevo apartamento, en donde prácticamente comienza a vivir como una ermitaña; su vida cambia radicalmente, ve cosas que no se pueden explicar y escucha voces que nopuede ignorar. A medida que unas horribles visiones se intensifican, Vega empieza a comprender un oscuro rompecabezas, y a conocer el poder maligno de lo sobrenatural. Una serie de situaciones detonantes,una presencia siniestra en el apartamento, la profunda y bizarra obsesión de su vecina (Julieth Restrepo), y un incierto y oscuro pasado, conllevan a la historia a un escalofriante, claustrofóbico ysorpresivo desenlace, donde la mente misma termina siendo víctima y verdugo...
3. Locos de Ira
4. Una mente brillante
5. Mejor imposible
6. Sueños de Fuga
7. La...
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