Ensayo Sobre Película Maria Montesori

Ensayo sobre el trabajo de María Montessori

La vida de María Montessori es un vivo ejemplo del empeño y dedición que muchas personas aportan al desarrollo y descubrimiento de metodologías que apoyan el desarrollo de las habilidades en los menores educandos.

Al comenzar la película pude detectar lo difícil que le fue a María Montessori desarrollarse y formarse como médico, cuando se tenía unamplio rechazo hacia la educación de las mujeres, sin embargo ella luchó y logró concluir ese gran meta, misma que le permitió incluirse al trabajo con los niños de capacidades diferentes (en este caso enfermos mentales), con los cuales realizó un amplio estudio de personalidades y formas de actuar. Estos estudios permitieron que María Montessori fuera descubriendo como podía lograr llevarlos aadquirir conocimientos, hasta encontrarse con la sorpresa de que ellos podían adquirir las habilidades intelectuales como la lectura y la escritura, situación que fue de gran admiración para muchas personas. (En esta parte podemos encontrar uno de los rasgos deseables del perfil de egreso: Habilidades intelectuales específicas, pues María Montessori tenía la disposición y capacidad de investigarpara mejorar los resultados de su labor educativa). Sus alumnos incluso superaron el rendimiento de los niños “normales” con los cuales se compitió en una prueba de conocimientos, lo que le permite abrir las puertas para ser escuchada por las autoridades competentes en educación y extenderles un llamado a la inversión, al trabajo con este tipo de educandos. Manifestó en base a sus experiencias susideas en el respeto hacia los alumnos y en su impresionante capacidad de aprender, los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más difíciles.
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Pero para lograr estosresultados María Montessori necesito además de realizar un estudio especializado con cada niño, (Aquí encontramos un rasgo del perfil de egreso: competencias didácticas, al reconocer las diferencias individuales de los educandos que influyen en el proceso de aprendizaje y aplica estrategias didácticas). El brindarles un ambiente de confianza donde los alumnos pudieran hacer saber sus deseos ynecesidades. María Montessori observo que los niños no contaban con material didáctico para trabajar por lo cual diseño uno a base de madera con lo que formo letras, también brindo a los niños la experiencia de conocer el ambiente que los rodea, el clima, los colores y texturas, pues antes solo se les trataba como vegetales, en estos períodos es cuando los niños pueden adquirir una habilidad con muchafacilidad. Se trata de sensibilidades especiales que permiten a los niños ponerse en relación con el mundo externo de un modo excepcionalmente intenso, son pasajeras y se limitan a la adquisición de un determinado carácter. María Montessori afirmaba que de la infancia parte el éxito o el fracaso de un niño para su vida futura así que si desde un principio se le trataba con amabilidad, respeto ydedicación este podrá. Debemos poner principal importancia en nuestros niños. Además de trabajar con niños especiales María Montessori trabajó con niños normales por cuestiones de un fracaso amoroso se desilusionó y deja el hospital psiquiátrico, pero esto abre las puertas a un nuevo mundo donde se desenvuelve ahora como pedagoga, impartiendo clases a los maestros que trabajan con los niños normales. Altrabajar con estos alumnos analiza una estructura adecuada para un salón de clases, el tipo de muebles, espacio, iluminación, y decoración pertinente, María Montessori descubrió que es bueno dejar material al alcance de los alumnos para que estos puedan trabajar con ellos de una manera autónoma. Resalta la importancia de no aplicar castigos entre los alumnos, ya que estos no son una herramienta...