Ensayo Sobre Proyectos De Calidad
Páginas: 4 (755 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
Toma de decisiones y normas de calidad
El presente ensayo trata del vínculo entre los directivos, personal docente y alumnos en base a la toma de decisiones y normas de calidad para lograr un findeterminado: la excelencia educativa. Por tal motivo se hace mención de los tipos de toma de decisiones así como a grandes rasgos lo que es una norma de calidad (ISO 9001) según diferentes autores.Posteriormente se relaciona lo anterior con la experiencia laboral dentro del centro de trabajo y por último las conclusiones.
La toma de decisiones es una conducta racional, entendiéndoseprimeramente por conducta como el modo de comportamiento de una persona y por racional como la capacidad de pensar, entender y actuar bajo ciertos principios para lograr un fin u objetivo determinado. La tomade decisiones participativa en una institución educativa, desde el punto de vista educativo y académico, se basa en la vinculación entre los miembros que conforman la comunidad estudiantil, es decirdirectivos, docentes y alumnos así como tener la referencia de los niveles de participación en dicha toma de decisiones. La calidad de la educación de toda institución, por otra parte, recae en unamisión, visión, objetivos y los procesos de calidad.
H. Simon, P. Drucker o D. Griffths pertenecen a un modelo clásico y Luneriburg y Ornstein (1991) mencionan que la toma de decisiones es un procesoracional donde los sujetos buscan maximizar la posibilidad de conseguir sus objetivos teniendo en cuenta todas las alternativas posibles, explorando todas las consecuencias derivadas de éstasalternativas y tomando finalmente una decisión. Para Wood (1984) hace referencia, según los niveles de participación en la toma de decisiones de una organización, los siguientes tipos:
* Autocrática: El jefetoma la decisión.
* Consultiva: Se solicitan opiniones, información o ideas de los subordinados.
* Participativa: Jefe y subordinados comparten, analizan, generan y evalúan.
* Delegada: El jefe...
El presente ensayo trata del vínculo entre los directivos, personal docente y alumnos en base a la toma de decisiones y normas de calidad para lograr un findeterminado: la excelencia educativa. Por tal motivo se hace mención de los tipos de toma de decisiones así como a grandes rasgos lo que es una norma de calidad (ISO 9001) según diferentes autores.Posteriormente se relaciona lo anterior con la experiencia laboral dentro del centro de trabajo y por último las conclusiones.
La toma de decisiones es una conducta racional, entendiéndoseprimeramente por conducta como el modo de comportamiento de una persona y por racional como la capacidad de pensar, entender y actuar bajo ciertos principios para lograr un fin u objetivo determinado. La tomade decisiones participativa en una institución educativa, desde el punto de vista educativo y académico, se basa en la vinculación entre los miembros que conforman la comunidad estudiantil, es decirdirectivos, docentes y alumnos así como tener la referencia de los niveles de participación en dicha toma de decisiones. La calidad de la educación de toda institución, por otra parte, recae en unamisión, visión, objetivos y los procesos de calidad.
H. Simon, P. Drucker o D. Griffths pertenecen a un modelo clásico y Luneriburg y Ornstein (1991) mencionan que la toma de decisiones es un procesoracional donde los sujetos buscan maximizar la posibilidad de conseguir sus objetivos teniendo en cuenta todas las alternativas posibles, explorando todas las consecuencias derivadas de éstasalternativas y tomando finalmente una decisión. Para Wood (1984) hace referencia, según los niveles de participación en la toma de decisiones de una organización, los siguientes tipos:
* Autocrática: El jefetoma la decisión.
* Consultiva: Se solicitan opiniones, información o ideas de los subordinados.
* Participativa: Jefe y subordinados comparten, analizan, generan y evalúan.
* Delegada: El jefe...
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