Ensayo Sobre Saber Pedagógico
Páginas: 4 (884 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
COLEGIO LA MERCED
ACTIVIDAD DE CUALIFICACIÓN DOCENTE EN SABER PEDAGÓGICO
LICENCIADO. JOSÉ FERNANDO GARCÍA SARMIENTO
JAMUNDÍ JULIO DE 2012
Aplicación del saber pedagógico en la construcción dedocentes reflexivos capaces de discernir y crear conocimiento; a partir de su práctica pedagógica y continua cualificación.
Uno de los grandes retos del educador, consiste en la capacidad permanentede reflexionar sobre su quehacer pedagógico, ésto para comprender mejor su rol dentro del proceso formativo del educando, su valoración personal sobre la disciplina que maneja y el aporte, que a lapedagogía, pueda ofrecer producto de su constante investigación y producción sistematizada de conocimientos; producto de la dialéctica entre la teoría y la práctica. Al respecto Juan Manuel Álvarez, enDebates teóricos, metodológicos y políticos sobre la formación docente universitaria deja de manifiesto que:
“ Formación educativa es aquella que produce formación intelectual, social y moral,resultado de la intervención intencional del docente sobre otro sujeto dispuesto a aprender y con un contenido curricular específico, de tal modo que aumente la autonomía operativa del entendimiento delsujeto que aprende, dada por supuesta la autonomía de quien enseña. Formarse, según los planteamientos precedentes, es adquirir un saber (materia de estudio) como instrumento de conocimiento y de acción;es asimilar los métodos científicos y los procedimientos aplicables a la solución de problemas; es un saber hacer crítico, un saber de las técnicas de investigación, y un saber pensar”.
De la mismaforma Magnolia Aristizábal, en su ponencia sobre saber pedagógico hace alusión a la indiscutible necesidad prioritaria de la enseñanza en hacer hincapié al manejo tanto de la disciplina que se enseñacomo al procedimiento pedagógico que utiliza el educador para que el aprendizaje sea significativo, tanto en lo conceptual como lo social, teniendo en cuenta que formamos en el conocimiento...
ACTIVIDAD DE CUALIFICACIÓN DOCENTE EN SABER PEDAGÓGICO
LICENCIADO. JOSÉ FERNANDO GARCÍA SARMIENTO
JAMUNDÍ JULIO DE 2012
Aplicación del saber pedagógico en la construcción dedocentes reflexivos capaces de discernir y crear conocimiento; a partir de su práctica pedagógica y continua cualificación.
Uno de los grandes retos del educador, consiste en la capacidad permanentede reflexionar sobre su quehacer pedagógico, ésto para comprender mejor su rol dentro del proceso formativo del educando, su valoración personal sobre la disciplina que maneja y el aporte, que a lapedagogía, pueda ofrecer producto de su constante investigación y producción sistematizada de conocimientos; producto de la dialéctica entre la teoría y la práctica. Al respecto Juan Manuel Álvarez, enDebates teóricos, metodológicos y políticos sobre la formación docente universitaria deja de manifiesto que:
“ Formación educativa es aquella que produce formación intelectual, social y moral,resultado de la intervención intencional del docente sobre otro sujeto dispuesto a aprender y con un contenido curricular específico, de tal modo que aumente la autonomía operativa del entendimiento delsujeto que aprende, dada por supuesta la autonomía de quien enseña. Formarse, según los planteamientos precedentes, es adquirir un saber (materia de estudio) como instrumento de conocimiento y de acción;es asimilar los métodos científicos y los procedimientos aplicables a la solución de problemas; es un saber hacer crítico, un saber de las técnicas de investigación, y un saber pensar”.
De la mismaforma Magnolia Aristizábal, en su ponencia sobre saber pedagógico hace alusión a la indiscutible necesidad prioritaria de la enseñanza en hacer hincapié al manejo tanto de la disciplina que se enseñacomo al procedimiento pedagógico que utiliza el educador para que el aprendizaje sea significativo, tanto en lo conceptual como lo social, teniendo en cuenta que formamos en el conocimiento...
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