Ensayo sobre snack de platano

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| |[pic] |
|UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA | |
|VICERRECTORÍA ACADÉMICA| |
|ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN | |
|E-mail: 535@uned.ac.cr | |

ORIENTACIONES PARA EL CURSO

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN
DE PROYECTOSCódigo: 535

ELABORADO y REVISADO POR:

CÁTEDRA DE PRODUCCCIÓN

I CUATRIMESTRE 2008
I. CRONOGRAMA:
Semana B
|FECHA |ACTIVIDAD |MATERIAL A ESTUDIAR |
|del 12 al 17 de febrero |I TUTORÍA |Capítulos 1, 2, 3, 4 y 5 |
|del 26febrero |II TUTORÍA |Capítulos 6, 7, 8, 9,10 y 11 |
|al 2 marzo | | |
|del 1 al 6 de abril |III TUTORÍA |Capítulos 12, 13, 14 y 15 |
|Hasta12 de abril (antes de 4 |Entrega Tarea Única |Antes de las 4 pm |
|pm) | | |
|del 15 al 20 abril |IV TUTORÍA |Capítulos 16, 17 y 18 ||Hasta 26 de abril (antes de 4 |Entrega Proyecto |Antes de las 4 pm |
|pm) | | |
|* |Examen Comprensivo |Materia comprendida en el curso|
|* |Exámenes Reposición |Materia comprendida en el curso |

* Consultar instructivo de matrícula o Centro Universitario para horario establecido.
* Consultar instructivo de matrícula para ver notas aclaratorias.

Es importante indicar que para el desarrollo de este curso se utilizará laherramienta de WebCT que permite una mejor comunicación entre el profesor y los estudiantes, por lo tanto será de uso obligatorio para el estudiante el revisar periódicamente la información que se incluya en la WebCt y realizar las prácticas y ejercicios que en dicha herramienta se indiquen.

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|La GUIA DE ESTUDIO correspondiente a este curso estará disponible en WebCt una semana antes de la I Tutoría. Será |
|responsabilidad del estudiante accesarla, descargarla e imprimirla para una mejor comprensión de los contenidos de cada uno de los|
|capítulos del libro de texto que se utilizará.|

II. OBJETIVOS DEL CURSO:

El objetivo del curso es introducir al estudiante en los conceptos de la “Preparación y evaluación de proyectos”, de manera que aprenda lo suficiente sobre el funcionamiento de los mismos y los procedimientos, métodos y técnicas que se pueden realizar en su preparación y evaluación.
III. MODELO DE EVALUACIÓN:

El curso...
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