Ensayo

“2009. Año de José María Morelos y Pavón, Siervo de la Nación”.
Escuela Normal No. 3 de Nezahualcóyotl
Licenciatura en Educación Preescolar

Nombre del preescolar:

Primera jornada deprácticas

Plan de Rincón

Docente en Formación:
SECRETARIA DE EDUCACION | | SAN MATEO Y NARVARTE S/N COL. AMPL. VICENTE VILLADA |
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA | | CD. NEZAHUALCÓYOTL, C.P.57730 |
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE | | normal3neza@prodigy.net.mx |
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL | | C.C.T. 15EN0047T |
ESCUELA NORMAL No. 3 DENEZAHUALCÓYOTL | | |

Fecha de intervención: 22 al 26 de Noviembre del 2010

PRESENTACIÓN
La educación preescolar tiene como propósito fundamental favorecer en los niños el desarrollo de competenciasque se propiciará por medio de la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes en el proceso de desarrollo de los niños.
Para lograr lo anterior podemos hacer uso dediversas formas y estrategias de diversificación de trabajo, las cuales se han ido adquiriendo durante el proceso de formación docente.
Dentro de estas estrategias se encuentran las siguientesmodalidades:
* Proyectos.
* Talleres.
* Rincones.
Durante esta segunda jornada de prácticas pedagógicas de intervención se pondrá en juego las diferentes habilidades y competencias adquiridaspara diseñar actividades didácticas a partir de propósitos concretos y atendiendo los principios y criterios en que se fundamenta la educación educativa y las diversas modalidades de trabajo.
Tomando encuenta que no existe un solo método para trabajar con los niños y que la elección de una modalidad dependerán tanto del propósito establecido como de la naturaleza de los contenidos a desarrollar.El presente trabajo permitirá un acercamiento al trabajo real llevando a la práctica la modalidad del rincón. Para ampliar los conocimientos teóricos que tienen sobre la modalidad de rincón se...