Ensayo
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|TEMA |SUBTEMA |CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES |INTENCIONES DIDÁCTICAS |ACTIVIDADES|
| | | | | ||Significado |Problemas aditivos |Resolver problemas que permitan |Que los alumnos resuelvan |Hacer agrupaciones de distintos objetos o dibujos para ejemplificar decenas y |
|yuso de operaciones | |iniciar el análisis del valor |problemas que impliquen el |unidades |
|| |posicional. |análisis de la posición de | |
|| | |las cifras de los números |Presentarles por equipos dos tarjetas que tengan las mismas cifras en diferente |
|| | |involucrados. |posición para que las representan con algún material concreto. |
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| || | |Presentar en el pizarrón una tabla de valores para que ubiquen decenas y unidades.|
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