Ensayo

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|ANA LUCIA SÁNCHEZ MONTOYA. |
|PSICOPEDAGOGÍA |
|UNIVERSIDAD DE LA CIÉNEGA.|
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|ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN |
|[18 de noviembre 2008 ]|

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PSICOPEDAGOGÍA.

Los primeros pasos de la Psicopedagogía fueron en Europa en el siglo XX, con el fin de promover el interés científico, pero al darse cuenta de los problemas de aprendizaje de esos momentos deciden crearesta nueva área. Su valor principal fue la interdisciplina, ya que era necesario para tratar con los problemas de salud mental o de educación. En sus comienzos daba preferencia al lenguaje, atención y habilidades, de los cuales si en alguna persona se llegaba a presentar un problema se decía que ellos con el aprendizaje se podían ayudar, peor medio de escuelas y es ahí donde se encontraban losprimeros Psicopedagogos.

La psicopedagogía es, por encima de todo, una practica de intervención sobre todas las dificultades de aprendizaje, basada en supuestos sobre como orientar las demandas que se hace el experto. Toda práctica revela un supuesto teórico de referencias, que funciona con el modelo para la acción, o como marco de la interrogación dialéctica de la práctica y de lateoría. (J. Piaget)

A partir del aparecimiento de la psicopedagogía se busca en las instituciones educativas una innovación, ya que se le debe de dar un principio de comprensibilidad del sistema educativo, con este poder crear un enfoque socio-cultural y de esta manera poder resolver un problema que se pueda presentar en alguna etapa de la vida de los estudiantes.

La Psicopedagogíaproviene de la Psicología y pero también tiene relación con la pedagogía. Con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental. Psicología, estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recogerhechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.(1) La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual ciertamentedificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, seria el estudio mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro, la vista yel oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendizaje.(2) La psicopedagogía trata de resolver algunos problemas que se encuentran el las personas como potencialidades cognitivas, afectivas y sociales. Esto se pretende solucionar para llegar a tener un mejor desarrollo en cada una de sus aspectos.

Dentro de la Psicopedagogía también existe la Psicopedagogía...
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