Ensayo
Páginas: 19 (4658 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2012
El lenguaje
GEORGE YULE
*
Traducción de Nuria Bel Rafecas
Título original: The study of language Publicado originalmente por The Press Syndicate of the University of Cambridge
Índice
Primera edición 1998 Cambridge University Press, España Segunda edición 2003 Cambridge University Press, España
PREFACIO………………………………………………………………. 7 PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIÓN……………………………………… 81. Los orígenes del lenguaje…………………………………………… 11
Tercera edición 2004 Ediciones Akal, S. A.
2. El desarrollo de la escritura…………………………………………. 20
3. Las propiedades del lenguaje……………………………………….. 31
Reservados todos los derechos. De acuerdo a lo dispuesto en el artículo 270 del Código Penal, podrán ser castigados con penas de multa y privación de libertad quienes reproduzcan sin lapreceptiva autorización o plagien, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, fijada en cualquier tipo de soporte.
4. Los animales y el lenguaje humano………………………………… 42
5. Los sonidos del lenguaje……………………………………………. 52
6. Los patrones sonoros del lenguaje………………………………… 65
© Ediciones Akal, S. A., 2004, para lengua española Sector Foresta, 1 28760 Tres CantosMadrid-España Tel..: 918 061996 Fax: 918 044 028 www.akal.com ISBN: 84-460-2281-8 Depósito legal: M. 39.288-2004 Impreso en Cofás, S. A. Móstoles (Madrid)
7. Palabras y procesos de formación de palabras……………………… 75
8. Morfología…………………………………………………………...87
9. Frases y oraciones: la gramática……………………………………..100
10. Sintaxis…………………………………………………………….. 115
11. Semántica………………………………………………………….. 132 Índice
12. Pragmática………………………………………………………… 146
13. Análisis del discurso………………………………………………..159
l 4. El lenguaje y las máquinas………………………………………… 173
15. El lenguaje y el cerebro…………………………………….186
16. Adquisición de la primera lengua………………………….. 200
17. Adquisición/aprendizaje de la segunda lengua…………….. 218
18. El lenguaje de los signos…………………………………………... 232
19. Historia dela lengua y cambio lingüístico………………………… 243
20. Variación lingüística………………………………………………... 257
21. Lengua, sociedad y cultura………………………………………… 272
APÉNDICE: Contestaciones propuestas para las preguntas de los ejercicios………………………….……………………. 287
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………. 296
ÍNDICE DE MATERIAS…………………………………………………… 325
CONTENIDOS…………………………………………………………… 345
6 El lenguaje
Harris (1986), Healey (1990), Hooker (1990), Powell (1991), Senner (1989) y Thomas (1992). Hay varios libros que proponen análisis lingüísticos de diferentes sistemas de escritura: Coulmas (1989), DeFrancis (1989), Miller (1994) y Sampson (1985); otro, el trabajo enciclopedico de Daniels y Bright (1995), es una amplia obra de referenda. Mas especificos son Walker (1987) para laescritura cuneiforme, Budge (1983) 0 Davies (1987) para los jeroglificos egipcios, y Cook (1987) para las inscripciones griegas anti-guas. En Houston (1989) se describen los sistemas de escritura desarrollados por los mayas en America Central. Sobre las diferencias entre el lenguaje escrito y el hablado puedes consultar Biber (1991) 0 Halliday (1989). Las reflexiones sobre la escritura a menudo llevana cuestiones sobre la alfabetización, como por ejemplo en Barton (1994), Downing, Lima y Noonan (1992), Goody (1986; 1987), Olson (1994), Olson y Torrance (1991), Scholes (1993) y Watt (1994).
3 Las propiedades del lenguaje
Una vez conocí a un excelente perdiguero llamado Newton que tenía un perverso sentido del humor. Siempre que le lanzaba un frisbee, para que él lo cogiera parecía como silo fuera a coger al vuelo, pero entonces lo dejaba pasar y hacia como si lo hubiera perdido de vista. Trotando de aquí para allá, a tan solo unos cuantos metres del juguete, Newton miraba hacia todas partes, incluso encima de los arboles. Daba toda la impresión de no saber donde estaba. Finalmente, yo me iba hacia donde estaba para ayudarlo, pero tan pronto llegaba hasta el, invariablemente...
GEORGE YULE
*
Traducción de Nuria Bel Rafecas
Título original: The study of language Publicado originalmente por The Press Syndicate of the University of Cambridge
Índice
Primera edición 1998 Cambridge University Press, España Segunda edición 2003 Cambridge University Press, España
PREFACIO………………………………………………………………. 7 PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIÓN……………………………………… 81. Los orígenes del lenguaje…………………………………………… 11
Tercera edición 2004 Ediciones Akal, S. A.
2. El desarrollo de la escritura…………………………………………. 20
3. Las propiedades del lenguaje……………………………………….. 31
Reservados todos los derechos. De acuerdo a lo dispuesto en el artículo 270 del Código Penal, podrán ser castigados con penas de multa y privación de libertad quienes reproduzcan sin lapreceptiva autorización o plagien, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, fijada en cualquier tipo de soporte.
4. Los animales y el lenguaje humano………………………………… 42
5. Los sonidos del lenguaje……………………………………………. 52
6. Los patrones sonoros del lenguaje………………………………… 65
© Ediciones Akal, S. A., 2004, para lengua española Sector Foresta, 1 28760 Tres CantosMadrid-España Tel..: 918 061996 Fax: 918 044 028 www.akal.com ISBN: 84-460-2281-8 Depósito legal: M. 39.288-2004 Impreso en Cofás, S. A. Móstoles (Madrid)
7. Palabras y procesos de formación de palabras……………………… 75
8. Morfología…………………………………………………………...87
9. Frases y oraciones: la gramática……………………………………..100
10. Sintaxis…………………………………………………………….. 115
11. Semántica………………………………………………………….. 132 Índice
12. Pragmática………………………………………………………… 146
13. Análisis del discurso………………………………………………..159
l 4. El lenguaje y las máquinas………………………………………… 173
15. El lenguaje y el cerebro…………………………………….186
16. Adquisición de la primera lengua………………………….. 200
17. Adquisición/aprendizaje de la segunda lengua…………….. 218
18. El lenguaje de los signos…………………………………………... 232
19. Historia dela lengua y cambio lingüístico………………………… 243
20. Variación lingüística………………………………………………... 257
21. Lengua, sociedad y cultura………………………………………… 272
APÉNDICE: Contestaciones propuestas para las preguntas de los ejercicios………………………….……………………. 287
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………. 296
ÍNDICE DE MATERIAS…………………………………………………… 325
CONTENIDOS…………………………………………………………… 345
6 El lenguaje
Harris (1986), Healey (1990), Hooker (1990), Powell (1991), Senner (1989) y Thomas (1992). Hay varios libros que proponen análisis lingüísticos de diferentes sistemas de escritura: Coulmas (1989), DeFrancis (1989), Miller (1994) y Sampson (1985); otro, el trabajo enciclopedico de Daniels y Bright (1995), es una amplia obra de referenda. Mas especificos son Walker (1987) para laescritura cuneiforme, Budge (1983) 0 Davies (1987) para los jeroglificos egipcios, y Cook (1987) para las inscripciones griegas anti-guas. En Houston (1989) se describen los sistemas de escritura desarrollados por los mayas en America Central. Sobre las diferencias entre el lenguaje escrito y el hablado puedes consultar Biber (1991) 0 Halliday (1989). Las reflexiones sobre la escritura a menudo llevana cuestiones sobre la alfabetización, como por ejemplo en Barton (1994), Downing, Lima y Noonan (1992), Goody (1986; 1987), Olson (1994), Olson y Torrance (1991), Scholes (1993) y Watt (1994).
3 Las propiedades del lenguaje
Una vez conocí a un excelente perdiguero llamado Newton que tenía un perverso sentido del humor. Siempre que le lanzaba un frisbee, para que él lo cogiera parecía como silo fuera a coger al vuelo, pero entonces lo dejaba pasar y hacia como si lo hubiera perdido de vista. Trotando de aquí para allá, a tan solo unos cuantos metres del juguete, Newton miraba hacia todas partes, incluso encima de los arboles. Daba toda la impresión de no saber donde estaba. Finalmente, yo me iba hacia donde estaba para ayudarlo, pero tan pronto llegaba hasta el, invariablemente...
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