Ensayo

EPISTEMOLOGIA

GRUPO 62

ACTIVIDAD 2

TUTOR
BERARDO DE JESUS BALSEIRO

ESPITIA GALVIS JOAQUÍN
Código: 14253009

UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA
Programa Ingeniería Agroforestal CEAD Girardot Cundinamarca
Marzo del 2011

INTRODUCCIÓN
En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía alconocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. Laepisteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor.
De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento". y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modoconcreto de conocimiento llamado ciencia. Hoy en día, sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.
Por diversa razones he aquíunos de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos: elucidar en qué consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener unainformacion acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. El conocimiento es esa noticia o información acerca de ése objeto.

Qué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió?
Como lo aprendí:
Las experiencia vivida, son muy importantes para cada persona y de mucha de esta son las que nos ayuda a definir lo que realmente le gusta a cada quien para, por lomenos en mi experiencia, en el colegio cuando estaba en bachillerato me gusto mucho el deporte y los grupos ecológicos de tal forma que la mayoría del tiempo me encontraba en talleres ambientales, proyectos ecológicos y talleres ambientales, de allí empezó el gusto y la inquieto por el conocimiento del medio ambiente desde pertenecer al grupo ambiental del colegio, con muchos tutores empeñados arealizar actividades y encuentros con otros grupos el fin, era determinar y presentar en el momento la afectación de la contaminación ambiental a la capa de ozono y el reciclaje, en el momento era muy importante dar a conocer los beneficios de reciclar y reutilizar los materiales o desechables (basuras).
Cuando me gradué del colegio, mi primer trabajo fue de guía en un zoocriadero de babillas yparque ecológico, en el cual me forme y fortalecía los conocimientos ambientales tanto como de fauna y flora teniendo en cuenta que se atendían grupos universitarios, y los conocimientos se aumentaban y el gusto por el cuidado del medio ambiente durando alrededor de 3 años como guía.
Se presenta la oportunidad de conformar un grupo ambiental en un gran parque recreativo Piscilago y el cual cuentacon un zoológico, ampliando los conocimientos propios y con un nivel alto en cuanto a los talleres y guías los cuales se dirigían desde talleres infantiles hasta campamentos de a universidades y con un concepto muy amplio en su objetivo ya que se realizaban con estudiantes hasta de 10 semestre, transmitiendo un fuerte gusto y grado de aprendizaje durando en el trabajo 7 años, de esta formaempezó el gusto pero por la formación profesional, se dio la oportunidad de estudiar Tecnología Forestal con énfasis en recuperación de suelos de la universidad del Tolima en la ciudad de Ibagué, graduado en el 2004,
Con el tiempo se realizaron trabajos con colegios en formación de grupos ecológicos y fortaleciendo los PRES (Proyectos Ambiental Escolar), generando programas de formación...