ENSAYO

Introducción
Vivimos en una era de cambio rápido, con rápidos desarrollos tecnológicos, desregulación en muchas industrias y presiones de globalización sobre la mayoría de las empresas. Para triunfar en la actual economía global, debemos aprender las implicaciones de estos cambios y responder de acuerdo con ellas.
Para competir efectivamente, la gente de negocios debe asimilar vastascantidades de información de nuevos productos, del mercado y de la competencia.
por lo antes expuesto abordaremos el tema de la globalización en los mercados educativos, enfocándonos en el aspecto educativo, en donde intervienen procesos de globalización , reformas educativas que han tenido lugar en América Latina durante las últimas dos décadas, rompiendo con paradigmas ancestrales en nuestrospaíses. Es importante destacar que este concepto de mundialización se define como un proceso de desnacionalización de los mercados, las leyes y la política, en el sentido de interactuar con los pueblos o naciones por un bien en común.
Este concepto busca competitividad, de la ciudadanía y de integración en el escenario educativo y es por eso que se considera la educación como uno de los pilares másimportantes del desarrollo humano y es por eso que Surge la preocupación no solo en nuestro país en mejorar la calidad de la educación, sino que es un mandato de orden global. Esta situación nos obliga a preguntarnos qué pasara con nuestros educadores y  educandos que no se adhieran a las nueva reglas pedagógicas que van de la mano con las nuevas tecnologías que harán del proceso de enseñanzaaprendizaje el tema central para el desarrollo de nuestros pueblos.




I. E LEARNING COMO HERRAMIENTA EN TELEFORMACION ON LINE O ENSEÑANZA VIRTUAL

El e-learning se nos presenta como una de las estrategias formativas que puede resolver muchos de los problemas educativos con que nos encontramos, que van desde el aislamiento geográfico del estudiante de los centros de saber hasta lanecesidad de perfeccionamiento constante que nos introduce la sociedad del conocimiento, sin olvidarnos de las llamadas realizadas sobre el ahorro de dinero y de tiempo que supone, o la magia del mundo interactivo en que nos introduce (1).
1.1Podemos entender e-Learning como:

Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entreprofesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
I.I CARACTERISTICAS:
Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes puedenrealizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
(1) Julio Cabero Almenara, 2006
Basespedagógicas del e-learning
El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
Contenidosactualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

I.2 Cuáles son las ventajas del e-learning
Acceso y flexibilidad:...