ensayo

1)Realizar un intercambio de ideas, sobre las características de la educación básica, dimensión y estructura del sistema educativo nacional y sus principales problemas.
Comentar plenaria suscaracterísticas.

Preescolar.
Es la primera etapa escolar en la que sus características principales son :
No tiene materias específicas.
Todos aprueban.
Uso de materiales didácticos.
Aprendizaje y demúltiples habilidades.
Creativos
Apoyo de los padres.
Actividades físicas.

Dimensión y estructura del sistema educativo nacional.
La mayoría de los jardines tienen todas las adecuaciones quese necesitan en el nivel preescolar. Su dimensión es exacta para realizar cualquier actividad o dinámica requerida.

Principales problemas.
Falta de seguridad y personal
Problemas económicosProblemas familiares, que afectan su desempeño.

Primaria
Fortalecimiento de conocimientos y actitudes.
Uso de horario escolar (materias y receso) (más extenso)
Cumplimiento de trabajos
Calificaciónaprobatoria 6
Castigos
Inicio de la comprensión lectora
Turnos matutinos, vespertinos
Actividad física (más a fondo)
Disminución de apoyo familiar
Educación laica, gratuita, obligatoria ycalidad.

Dimensión y estructura del sistema educativo nacional.
Adecuación escolar muy completa y muy limpia.
Mucha seguridad
Espacios para jugar.

Principales problemas
El apoyo de los padres(segundo término)
Economía
Bulling
Familiares

Secundaria
Tercera etapa escolar.
El cambio de la concepción de los procesos de aprendizaje
Atender a la diversidad de alumnos
Habla de la nuevaeducación secundaria.
Ampliar las habilidades y profundicen sus conocimientos
Numerosidad de docentes y alumnos.

Dimensión y estructura del sistema educativo nacional.
Es más amplia de la cantidadde alumnos, cuentan algunos secundarias con las áreas para realizar sus actividades, hay dos canchas de usos múltiples y salones respectivos para 1 (a, b, c, d, e) al igual que 2 y 3.

Principales...