Ensayo

Ensayo
El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo.
Características y función de los ensayos:
Características del Ensayo:
- estilo cuidadoso y elegante- tono variado, que corresponde a la manera particular conque el autor ve e interpreta al mundo.
El tono puede ser profundo, poético didáctico, satírico, etc., 

Se clasifica en: 
Uno de carácter personal, en el que el escritor habla sobre sí mismo y de sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural. Otro, más ambicioso o extenso, de carácter formal o que se aproxima más altrabajo científico, aunque siempre interesa el punto de vista del autor.
El verdadero ensayista debe poseer un perfecto dominio de la materia y buena dosis de cultura al respecto del tema.
Formato y función de pie de página:
Las notas al pie de página son aquella que ofrecen información adicional que resulta de interés para el lector, pero que no pueden incluirse dentro del texto corriente demanera fluida. Por lo tanto, se realiza algún tipo de llamada (como unasterisco o un número) y se consigna la información al final de la hoja. En ocasiones, estas notas se ubican al concluir un capítulo o directamente al final del libro, aunque esto constituye una incomodidad para el lector.
Modos de explicar y argumentar en diferentes textos:
El texto argumentativo es utilizado como sinónimo de"discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión escrita como a la teatral. El texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o en algunos casos defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptorsobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
Recursos lingüísticos que se utilizaron para desarrollar argumentar:
Nexos y expresiones causales
Por medio de éstos, el autor explica el argumento principal al introducir lo que la causa:  porque, ya que, puesto que, supuesto que, como, que, en vista de que. Ejemplo: En vista de que la influenza es peligrosa, debemos vacunarnos.
Nexos yexpresiones concesivas.
Muestran una dificultad para que se cumpla el argumento principal, pero no lo impiden. Es decir, indican una complicación para que se lleve a cabo: aunque,por más que, a pesar de que, aun cuando, aun si. Las expresiones pueden referirse al tiempo presente, pasado o futuro. Ejemplo: Aunque no sabían nada sobre la influenza se vacunaron. Por más que hubiéramos insistido, no sehubieran vacunado. Aun cuando cause mucho daño, la gente no se vacuna. Por más que digan que duele, quiero vacunarme.
Nexos y expresiones condicionales
Se usan cuando el argumento requiere de una condición para cumplirse. El nexo que más se utiliza es si, pero también pueden usarse en caso de que, de + infinitivo, siempre que, a no ser que, cuando, a menos que, con que. Ejemplo: Si se desatarauna epidemia, sería importante protegernos. Si difundes lo que sabes, puedes ayudar a tus amigos.
También se pueden hacer expresiones condicionales en infinitivo, gerundio, participio e imperativo: De lavarnos las manos, nos protegeríamos de la influenza. Lavando nuestras manos, protegeremos nuestra salud. Lavadas nuestras manos, contribuiríamos a combatir la influenza. Sigue sin lavarte las manosy contraerás influenza”.

Ficha de trabajo:
Una ficha de trabajo es una forma de organización de información documental usada en los trabajos de investigación de cualquier tipo. Se utiliza para recopilar, resumir o anotar los contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigación. Las fichas facilitan la realización de monografías, informes o publicaciones, pues si han sido...